DOC《绝密启用前》

二、阅读理解单项选择题(本大题共2题.9小题,每小题2分,共18分.在下列每小题中,选出一个正确答案,请将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑)

(一) 泉水! 守林人看到一个拼命挣扎的甲虫,从水塘中浮起来,又立刻沉了下去,说道: 伏尔加河想必也是由这样的水塘发源的吧? 是的,大概是的. 我同意地说. 我最喜欢分析字眼, 守林人忽然说,难为情地微笑了一下, 真奇怪!有时候一个字儿缠住你,弄得你坐立不安. 守林人沉默了一下,把肩上的枪扶正,然后问道: 听说,您好像是个写书的? 是的. 那就是说,您用的词儿是经过考虑的?而我不管怎样努力琢磨,总难给一个字找到解释.人在林子里走着,脑子翻来覆去地想着词儿,这么想,那么想:这些词儿是打哪儿来的?什么也想不出来.我没有知识,没受过教育.不过有的时候.给一个词儿找到了一种解释那真高兴.可高兴什么呢?我也不是教小孩子的.我是看林子的,普通的看守. 现在是个什么词儿缠着您呢? 我问. 就是'

泉水'

这个词儿.我早就注意到这个词儿了.我四面八方绕着圈琢磨这个词儿. 大概因为水是从这儿淌出来的.泉水产生河,而河水流过我们的母亲大地,流遍祖国各地,养育着人民.您看这多有道理――Pолник(泉水),Pолина(祖国),Нарол(人民).而这些词儿好像亲戚似的.好像亲戚一样! 他重复一下,笑了起来. 这些普通的词儿给我掘出了我国语言最深的根蒂. 世世代代人民的全部经验,所有他们性格的诗的方面,都蕴含在这些词里. ――选自康・帕乌斯托夫斯基《小树林中的泉水》 11. 下列对选文中加点词语的表述有错的是 A. 守林人 难为情 是因为他自认为没有知识,没受过教育,但喜欢分析字眼. B. 亲戚 这个词写出了一个普通的守林人对泉水的独到理解:他从字音到字形联系到了祖国、人民,让普通的词变得不普通. C. 选文中加点的 根蒂 一词是根源、根本之意. D. 选文中两个加点的 这些 所指代的内容完全不同. 12. 下列对选文内容的理解正确的是 A. 选文通过 我 与守林人的交谈,说明普通人并不像 我 一样对俄国文字有直观的美的感受. B. 由 泉水 想到了伏尔加河,体现了守林人在对语词的琢磨中融入了对土地、对祖国 的深情. C. 选文最后一段表现了俄语的博大精深,语言的诗意来自作家的灵感. D. 泉水 一词体现了守林人对俄语内涵的理解达到了一个新的高度. 13. 下列对文章标题的解说错误的是 A. 我 与守林人在小树林中相遇,突逢一水塘,引出对 泉水 一词的解说. B. 借用小树林中守林人对 泉永 的独到见解表现出俄语的伟岸. C. 偶然的相遇,偶然的对话,使作者产生了对母语的深情. D. 守林人对 泉水 一词的解说为全文的点睛之笔,使主旨更加深刻. 14. 联系全文,下列说法正确的是 A. 文章前面部分以叙为主,后面部分以议为主,两部分相互映证,深化了主题. B. 本文语言优美生动,幽默诙谐,表达了作者对民族语言的认识. C. 文章开篇点题,最后以对 泉水 的理解和拓展为全文画上了完美的句号. D. 文章向我们展示了俄语的奇幻性和丰富性,表达了作者赤诚的爱国之心.

(二) 在这些化学药品中,有许多被用于人类对自然的战争.自20世纪40年代中期以来,逾200种基本化学药品被研制出来,用于杀死昆虫、杂草、啮齿动物和其他现代行话称为 害虫 的生物体;