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51wendang.com/ 本文档下载自文档下载网,内容可能不完整,您可以点击以下网址继续阅读或下载: http://www.51wendang.com/doc/dd5bf2bd47b5c98a51c44b9a 关于截污导流工程中非开挖管道铺设的应用 文章结合某工程的地质及管线情况,对顶管的施工过程进行了详细的分析,并提出了相应的质量控制措施. 科技信息 建筑与工程

0 I N E&

T C N OG F R CE C E H OL YI O MATO N IN

0 0年第3 3期 关于截污导流工程中非开挖管道铺设的应用杨年英 (江苏龙川水利建设有限公司江苏【键词】污导流;

线施 J;

量控制关截管 -质 扬州

2 5

0 )

2 2

0 【摘要】章结合某工程的地质及管线情况,顶管的施工过程进行了详细的分析,文对并提出了相应的质量控制措施. 工程简介 作面向前挖至

03 05时,进一次,出的土及时外运:从工作面 .~ . m顶挖挖下的土 .小推车水平运输至工作坑内 后通过卷扬机垂直提升用然 南水北调截污导流工程中,数采用开挖式进行管道铺设,穿至地面.开挖后要及时顶进,时测量,顶力控制在极小的范围内.多但及使 越公路部分采用顶管施工,中一段管线长度

4 r,道型式为双排其 0n管322轴线控制 --企口钢筋混凝土管 (Ⅱ级 )钢筋混凝土管内径 d

2 0 mm,壁厚度 t,=00管=顶进作业时,线偏差不得超过管长的 1%.顶管中心偏差不得轴 .

0 20 m,径D20 rm,节管长度

2 0 mm,凝土强度 C 0,节超过顶进长度的 1%,大不超过

5 0 0r外a=40 a每00混 3管 .最50mm;

进位移纠偏,次纠偏顶每接几采用楔型优质止水橡胶条止水,壁预埋压浆管.管材净间距为管角度不宜过大,据管径、进长度和土质情况确定,般控制在 5~根顶一. 15结构外皮 1顶管平铺推进,均覆土厚度

3 m.顶管工作井净尺 . m(,平.52.间. 0之 寸为

5 6 mx m,深度

7 m.接收井受施工场地影响,该井净尺寸为

4 323工序控制 mx ._ 5深度

7 m. m.工作井施工条件较差, S用MW工法桩围护,长2m,桩5顶进作业开始后,尽量连接工序,持连续作业,免土拱下应坚避基坑根据土质情况变化,置三道 q 0设~ 9钢管支撑.

6 塌,推进阻力增大.使 地质及管线http://www.51wendang.com/doc/dd5bf2bd47b5c98a51c44b9a情况 顶进控制 .. 4顶铁安装应平直,进中严防偏心 .顶以免 使顶铁崩出伤人.进时顶 该顶管主要推进区域地层岩性为砂质黏土.的颜色呈黄色或黑注意油压变化,现不正常时立即停止顶进 .检查原冈.斤顶活塞土发并千灰色,浅层地下水的水文地质条件较好,以开挖.可 伸展长度应在规定的范围内 .免损坏千斤顶结构.以 管道穿越道路两侧沿线的地下管线有电力电缆、通信等共 4根管 33施工工艺流程图 .线 .中埋深最深的是

1 m~ .m污水砖涵,涵内为承压水,顶管其 .

1 5 5砖距顶部距离约

09 .m. 匾l蠹―匦鲤避迓匮砖勇砸…装唧颁殛隧蟹爵一. 施工过程31施工准备 . 311施工手续办理 ..开工前与公路主管部 f联系,照路政部门的要求办理穿越施工 J按厂丽雨藕氯. 簧内遥 圭查搀煎 壹 手续,按要求设置相应的警示标志,开工日期通知各主管单位.并将向有关部门详细了解穿越地段内的通讯线路、道的确切位置等,开 4施工质量控制措施 管如挖使之暴露,护方案均得到主管部门认可.保31 .顶力计算 2工作井和接收井尺寸与一般机械顶管相比,寸大大缩小,得尺这益于顶管工艺采用的顶头和顶进设备 f斤顶 )寸都较短,别是机千尺特在顶管工程中,力计算极其关键,要保证一定的安全度,不头摈弃了一般机械顶管机头繁重的设备,轻了自晕,止了出洞时顶既又减防能无控制的放大顶力导致造价过高.根据经验公式,采取管壁外侧的 头 象.按磕现 同步注入触变泥浆处理,据以往顶进的施工经验,通地层一般可根普靠顶头工具管开口率的控制来使顶管迎面阻力介于主动土压力取 F=~

2 N,进长度为

4 m,道外径 2:8

1 k/顶 0管 Am计算,大顶进阻和被动土压力间,最确保了迎面土体的稳定.为减少土体与管道间的摩扎t 阻力,止出现背土现象,每节管节环内设置 1只压浆孔,人专 f防在压 JP= L F2r/

0 vx, DL

1 r x1 x .

41 x . x

0 1 7://www.51wendang.com/doc/dd5bf2bd47b5c98a51c44b9aar N=2

2 3

1 6

2 4 4/ 0=

2 k 配制的触变泥浆,浆液在管片外壁形成泥浆套,达到减摩效果.使以 顶管上面覆土浅,管区域车流量大,顶动荷载持续不断, 下土日地 式中 P为迎面阻力,N;

为顶进过程中,土粘聚力的下降值, k 取质较差,工难度较大,此每道工序开工前,理都组织技术、全施为监安 2;

为管道外径, F为管周摩阻,取81k/ L为一次顶进的距工作交底会议,施工中应注意的问题、能发生的情况及应采取的 D i

2 n;

~

2 Nm;

将可离 .l n. 措施 .行书面交底,所有参建人员都能做到心巾有数.工过程巾进使施配备

5 0x

0 t2台液压千斤顶完全能满足顶力需要,安全系数 1,进行跟踪检验、测,现场发现的不合要求和应予整改完善之处, . 4检对积活塞行程

20 m主油泵最大供油压

5 MP,油量 1Lm n

00 m,

0 a供O/ i.31 .施工放线

3 极采取应对措施,绝了施工中质量与安全隐患,整个工程始终处杜使于受控之中本工程质量要求管道顶进要求平直,中心偏离轴线不管超过

3 0 m为优良.施工结束后经检测 .线偏差

10 0r a轴0mm,线的高管 根据设计给定控制桩,出穿越中心轴线,进作业坑.放顶

31 ..设备安装

4 程控制和要部位的沉降值,控制在设定范围以内,全能够满足都完设备下坑前 .已挖好的坑基进行测量找平,使之符合有关技设计要求对并 '

术要求.业坑处理完毕,卷扬机安装后靠背挡板,作用支撑托架及推进轨道等,量校正导轨面 .证套管中心线与设计中心相吻合,证施 5结论与建议 测保保工精确度. 在顶管机进入原状土后,防止机头 头 适当地提高顶进速为磕,度,正面土压力稍大于理论计算值,使以减少对正面土体的扰动及出 顶进作业 - 顶进是把管节设导轨推顶到已挖好的土洞内的作业,进操作坚顶现地面沉降. 持 顶后挖,挖随顶 先随的施工原则. 在顶进过程中,密切注意对顶进 轴线的控制:应每节顶进结束后,32 1挖土控制 .. 都要对机头状态进行测量,以便能http://www.51wendang.com/doc/dd5bf2bd47b5c98a51c44b9a随偏随纠:次纠偏量不宜过大,每以管节顶进方向和高程控制,要取决于挖土操作,主因此对挖土有避免因土体出现较大扰动及管节出现张角,成渗漏水后果.造 严格要求:底土基不得超挖,管管底土基在 10~ 3.围内要保持管 2. l 5范为防止出现背土现象,注入触变泥浆,需泥浆要求达到不失水、不壁与原土层表面吻合,得搅动管底下部的地基土;

据土质情况,不根工沉淀和不固结;

浆时须遵循 压后顶,顶随压,下转第

2 6页 )压先随 (

9 7 [此处图片未下载成功] 21年00 第3期3IN E&

T C N L G F R A I N CE C E H O O Y N O M TO I 教学研究. 科技信息 素养之一因此,习和掌握外语,学特别是英语,具有重要意义.还指它 集体主义教育篇:高一第 15,元;

二第 7单元;

三第有, 8单高,高 出高巾学生学习外语,方面可以促进心智、感、度与价值观的发 1单元.一情态

1 展和综合人文素养的提高;

一方面,握一门国际通用语种可以为另掌民族精神教育篇有:高一第

7 8&

#168;

,4,9单元;

高二第,,

1 1学习国外先进的科学文化和进行同际交往创造条件.设英语课程有 4, 1,4 1元;

三26单元.开7,0 1,7单商第, 利于提高民族素质,利于我圈的对外开放和国际交往,利于增强有有纪律教育篇:高一第 3单元,有高二第 8,9单元.

1 我国的综合国力.它同时强调关注学生情感,高人文索养情感对人提科学素质教育篇有:高一第

9 1,7,9单元;

高二第,6

1 l的发展具有十分重要的作用,极向 I的情感和自信心会有效地促进

16 9

1 . l1 1,8 2积.,,

,0 1,2,3 1,0单元;

高三第 2, 8单元. 4, 自主学习,高学习的效率.提相反,落和悲观的情绪会分散学习的注低同时,者觉得先进文化教育不能靠空洞的说教和象贴标签一样笔意力,响学习的兴趣和学习自信心的建 立.高中英语课程要特别关的方式进行 .须依附于学科知识,改善认知结构的同时,住学http://www.51wendang.com/doc/dd5bf2bd47b5c98a51c44b9a生影必在抓注学生的情感,重学生的个性.要营造宽松民主的学习气氛和和谐在学习时产生各种思想情感的心理运转机制及时地进行感悟、积累、尊 平等的学习环境,学生在英语学习的过程中不断提高自信心和主动转化、高,使提让学生在精神上不断充实自己,志上不断激励自己,意人性,会独立思考,炼分析和判断的能力,展与人沟通和合作的能格上不断完善 A己,现思想品德的提高和优化.在平常的英语教学学锻发实笔结力,进跨文化理解和跨文化交际的能力,立正确的人生观、界观巾,者深切地感受到应根据英语学科的特点,合教材的内容和学增树世和价值观,养他们的社会责任感,培通过英语课程促进学生人文素养生的生活实际,及他们的年龄特征以及生理和个性特点,用他们易采的提高.2 .实践方面

4 于特别是乐于接受的方式,进先进文化教育工作进行推 经过多年努力,者觉得先进义化教育是可行的,为高 英语笔因,【考文献】参 1英普通实验 )读 .昌:苏教育出解南江教材为我们提供了大量先进文化教育的素材,全日制普高教材 (以修:]语课程标准研制组 .高中英语课程标准 (版社 .

0 4

20 订 )为例 .者从高一高三作了以下分析.版笔到 理想教育篇有:一 7单元, 9单元, 1单元, 1高第第第 1第 2单元, 第 1元;

二第 6单元, 5单高高三第 6,,

4单元 71道德教育篇有:高一第 6单元,二第 1元.高 9单 中华人民共和国教育部英语课程标准 .、北京:人民教育出版社,03 20.[]安平,著 .中英语课程改革理论与实践【 .春:北师范大学出版 3何编高 M]长东社 .0

4 2

0 爱国主义教育篇有:高一第

2 7

8 l,4 1,9单元,高二第,,

,1 1,7 l3

4 1,5,0单元:三第 2单元. ,1

1 2高 社会主义教育篇有:一第

7 l;

高,5高二第

3 1高=第67单元., ;

j, 『]增俊, 4冯主编,慧敏,美国基础教 i[广州:东教育出版社,0 4杨著 f M]广20 . [任编辑:责常鹏飞] 之前迅速选择好接控球的方向与角度. (接第 http://www.51wendang.com/doc/dd5bf2bd47b5c98a51c44b9a2 6页 )欠缺,会失去宝贵的战机此,上 7术就因要求队员在传球员可以用除手臂以外的身体各个部分完成停球技术.运用不同部位在进行停球时的动作方法是不相同的,根据比赛的实际情况灵活地选要 择合理的动作方法闽此,面熟练地掌握各种停球技术,能适应现全才 32停球后的运球突破 -停球后的运球突破,比赛中虽然没有停球后衔接传球技术运用代足球比赛的需要在得多,但在比赛中也常常出现.这种技术多见于中前场,为在中前场 42对停球效果的可靠性要求越来越高因 .随着足球运动的飞速发展,足球技术水平也在不断地提高,比赛停球后的突破可以使对方在防守数量 L失去平衡,队员的人数上形在成优势,成以多打少的局面.别是在前场突破的一刹那,作要小中的技术运用被激烈的对抗和高速度限制在狭小的空间和短暂的时形特动到对方球门的安全. 33停球后的射门 .对进而快,充分利用防守者失去重心的瞬间,动进攻,样就将直接威胁问内进行,停球效果的可靠性要求越来越高,攻队员只有在有效发这控................