编辑: 没心没肺DR | 2019-02-11 |
若电源电压是3伏,L1的阻值是15欧,L2的阻值是30欧,甲表的读数是 ,乙表的读数是 . 25.在图8的电路中,电压表读数12伏,电流表读数0.4安,虚线框内可能有组成,你可以选择 等电阻, 联组成,也可以选择 等电阻 联组成. 26.在一段导体的两端加3伏的电压时,通过的电流为500毫安,若在导体两端加1.5伏的电压时,电阻是 欧. 图7 图8 27.用电流表测电流时,一个学生使用的是0~0.6安的量程,而另一个同学读数时却按0~3安的量程,读成2.4安,那么,实际测得电流应为 安. 28.如图9所示,三个电表M、N、T连接无误,两个小灯泡均正常发光,已知M、N、T的读数分别为1.5,1.2,2.5,(单位是安或是伏),则 是电流表,M、N、T的读数分别为 图9 三.作图题(每题2分,共8分) 29.如图10所示的杠杆,已知OB=2OA,物重G为9牛,今要在B点施加一个9牛的力使杠杆在水平位置平衡,请用力的图示法画出拉力F,并画出力F的力臂来. 30.如图11所示,为点光源,由发出的两 图10 条光线经平面镜反射后都经过A点,且与A点到镜面的距离相等,请按要求画出平面镜的位置来. 图11 31.请在图12的方框内各画一个不同的光学元件,并完成光路. 图12 32.在电磁铁的直铁棒上绕上线圈 ,使通电后小磁针处于图13的位置. 图13 四.简答题(每小题2分,共4分) 33.从深海中打捞上来的鱼,鱼肚子或者鼓鼓的,或者破裂,这是为什么? 34.做滚摆实验时,摆在上、下滚动时为什么一次比一次上的高度低? 五.实验题(共18分) 35.现有器材:橡皮膜、两端开口的玻璃管、细线、盛有水的大烧杯、一端开口的平底透明塑料管、扎眼的针、U形玻璃管、刻度尺. 请你选择合适的器材,研究液体内部压强跟深度的关系. 器材: 步骤(对器材的操作和应观察的现象): 结论: 36.请完成下列实验报告 实验报告 实验目的: 测定某种待测液体的密度 实验器材: 小石块、弹簧秤、细线、半烧杯水,半烧杯待测液体. 实验原理: 实验步骤 1. 2. 3. 实验记录: 略 实验结论:(要求有明晰的推导过程) 实验讨论: 实验时必须注意 弹簧秤量程不易过大,小石块体积 不宜过小;
小石块密度大于待测液体的密度,水应为纯水;
37.请将图14的单刀双掷开关和电灯连入电路,要求 拨动任何一个单刀双掷开关都能使电灯发光或熄灭;
符合安全用电原则. 六.计算题(每小题5分,共10分) 38.如图15所示,用一根绳子将一个体积为的铁球与一个体积为的木块连结在一起放入容器内,知铁的密度为,木块的密度为,问: 当木块浸入水中的体积为时,木块静止,绳子拉力多大? 继续注入水,木块浸入水中的体积为多大时,铁球对容器底没有压力? 39.如图16所示,当闭合,断开时,的电功率为6W;
当断开、闭合,两端的电压为4V,且图15 的功率为的2倍,求电源电压及、的阻值? 【参考答案】 选择题: 1-5 CABAD 6-10 AADBB 11-15 DCDDC 填空题:图16 16. 1米3水的质量是 17.振动 介质 18.同种电荷互相排斥 19.电磁感应 机械 电能 20.小高21. 22.液体表面 任何 23.甲、乙、乙、甲24.电流 电压 0.1安 3伏 25. 26.6 27.0.48 28.M 、 N ;
1.5安1.2安2.5伏 作图 29.见图1: 30.见图2 31.见图
3 32.见图4 图1 图2 图3 简答题 图4 33.在液体内部随着深度的增加,压强也增大,常年生活在深河处的鱼,体内存着较大的压强,当被打捞出海面时,海水产生的压强消失了,由于体内压强大于体外压强,所以鱼肚子会鼓起来或破裂. 34.有摩擦和空气阻力,能量有损耗. 实验题 35.(1)橡皮膜、细线、两端开口的玻璃管、盛有水的烧杯或扎眼的针、平底透明塑料管 (2)用细线将橡皮膜扎在玻璃管的一端,将水慢慢倒入玻璃管内,可以看到:倒入的水越多,即液面越高,橡皮膜向外没出的越多或将扎有橡皮膜一端的玻璃管插入盛水的大烧杯中,则可看见橡皮膜向上凹进去,且玻璃管进入的深度越深,凹的越多. 液体内部的压强随深度的增加而增大. 36.原理:阿基米德原理 步骤:①用细线将小石块拴好挂在弹簧秤的钩上,测出小石块在空气中重力G;