DOC《西岗区第十三幼儿园第四周一日教育教学计划（上午班）》

1、内容:桌面游戏微笑迎接每一位幼儿,和家长简单交流.

2、具体要求:进级后,自主选择老师准备好的桌面游戏材料进行游戏完成相应任务 生活 活动 指导幼儿文明用餐,细嚼慢咽,不挑食,饭后自觉漱口. 名称:我会漱口 策略:老师通过儿歌的方式,学会边漱口边念儿歌. 在有趣的活动中学习词汇:拿、唱、抬等词,注意漱,咕噜,等词的发音. 教师边动作过示范朗读儿歌. 手拿花花杯,喝口清清水,抬起头,闭着嘴,咕噜咕噜吐出水. 幼儿边漱口边说儿歌,做漱口的动作. 集体教学科学活动《沉与浮》 活动目标 1.大胆尝试探索让浮上来的物体沉下去、沉下去的物体浮上来的方法. 2.用自己喜欢的方式记录. 3.体验生活中的沉浮现象,激发探究的兴趣. 活动准备 各种沉浮材料(塑料小碟子,乒乓球、带盖的空矿泉水瓶、硬币,橡皮泥、瓶盖、玻璃弹珠、石头,泡沫板等)、大水盆、毛巾若干. 《沉下去?浮上来》操作单(幼儿资源)、记录笔 活动过程 经验导入 引出沉浮话题. 导入

1、师直接引题 今天我们要来做个有趣的实验

2、今天,我为小朋友准备了一些东西,你们看看筐子里有什么?如果把这些东西放到水里,它们是沉下去还是浮上来呢? 有些东西在水中会浮起来,有些东西在水中会沉下去. 出示塑料小碟子、乒乓球、带盖的空矿泉水瓶、硬币、橡皮泥、瓶盖、玻璃弹珠石头、泡沫板等材料,引导幼儿运用以往经验判断哪些东西会在水中浮起来,哪些会在水中沉下去. 验证小结 教师示范.教师取一块积木请幼儿来猜猜:这块积木放在水里会怎么样?把猜测的结果记录在记录表上,请幼儿把准备的材料进行猜测,把猜测的结果记录在记录纸上. 将材料--放在水盆中,?验证试验结果是否与猜想一?致. 小结并归纳哪些材料会浮起来,?哪些材料会沉下去. 探索操作 讨论如何让浮在水面上的空矿泉水瓶沉下去. 刚才小朋友们把空矿泉水瓶放人水中它会浮起来,你们有什么办法让它沉下去吗?幼儿先说出自己的办法,然后到集体前面演示实验.自主选择材料让浮的东西沉下去,?让沉的东西浮上来. 请小朋友选择喜欢的材料,试一试,让浮的东西沉下去,让沉的东西浮上来. 记录表达 出示《沉下去 浮上来》操作单,指导幼儿将操作实验结果记录下来. 老师这里有一张操作单,请你把操作的结果这张记录表上.木块浮上来的,我们就在 ? 这一列中,做一个 ↑ ,(一个条竖线,上面加一个小帽子)如果是沉下去,那我们就做一个 ↓ (一个条竖线,下面加一个小帽子). 幼儿描述自己的操作和实验结果. 你选择了哪种材料?用什么方法使它改变的(沉下去或者浮上来的)? 延仲拓展 幼儿回家后与爸爸妈妈继续探寻哪些重的物体能浮在水面,哪些轻的物体能沉入水中,并在家长的陪伴下亲自动手试一试. 游戏活动区域游戏:科学游戏《我听过的声音》 游戏目标: 1.初步感知物体震动后会产生声音. 2.尝试自己想办法解决问题. 3.体验创造性活动的乐趣. 游戏材料: 鼓、锣等打击乐,大米若干,《我听过的声音》操作单. 游戏观察: 大米为什么会 跳舞 ? 户外游戏游戏名称:丹顶鹤(复习) 游戏目标: 1练习单脚站立. 2发展动作的协调性和平衡能力. 游戏准备:大型积木若干. 游戏玩法: 学丹顶鹤单脚立:单脚站立时,另一条腿屈膝离地,两臂可侧平举保持身体平衡.鼓励幼儿比比谁站的时间长,游戏可反复进行. 游戏规则: 单脚站在地面上、单脚站在积木上. 游戏指导:单脚站立. 自选游戏:皮球、圈、尾巴、飞盘、布毽 重点指导:拍皮球 睡前 故事《帮妈妈》 西岗区第十三幼儿园第四周一日教育教学计划(下午班) 班级:大一班 教师:高梅芝 日期:2018年9月28日 星期:五 主题 主题二:我爱老师 游戏活动表演游戏:演出 活动目标: 幼儿集体完整表演. 游戏材料:各种音乐,道具、服装、队形 游戏观察:观察幼儿的队形、对话、情绪、. 游戏指导: 完整演出. 生活 指导 内容:《我会擦嘴巴》 策略:教会幼儿正确擦嘴巴的方法. 名称:我会擦嘴巴 策略:教师通过故事《彩虹村的礼仪大使》让幼儿知道:为什么山羊被选上礼仪大使 目标: