DOC《“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、》

"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛、 "挑战杯"全国大学生创业计划竞赛 (张全明老师提供)

(一)项目简介 "挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛(以下简称"'挑战杯'竞赛")是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和地方省级政府共同主办,国内著名大学承办、新闻媒体联合发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动,"挑战杯"系列竞赛被誉为中国大学生学生科技创新创业的"奥林匹克"盛会,是目前国内大学生最关注最热门的全国性竞赛,也是全国最具代表性、权威性、示范性、导向性的大学生竞赛.

"挑战杯"竞赛在中国共有两个并列项目,一个是"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛(大挑);

另一个则是"挑战杯"中国大学生创业计划竞赛(小挑).这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展,每个项目每两年举办一届. 自1989年首届竞赛举办以来,"挑战杯"竞赛始终坚持"崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战"的宗旨,在促进青年创新人才成长、深化高校素质教育、推动经济社会发展等方面发挥了积极作用,在广大高校乃至社会上产生了广泛而良好的影响,被誉为当代大学生科技创新的"奥林匹克"盛会. "挑战杯"每两年举办一次.经过省级初评和组织申报阶段3月至6月,全国复赛和参赛准备阶段7月至10月,全国决赛和表彰阶段10月份.在第十届"挑战杯"福建省大学生课外学术科技作品竞赛中诚毅学院团队以《多选熟面自动售货机》经过逐级选拔获得省赛一等奖和国赛三等奖的佳绩.

(二)指导老师

1、皮均:男,机械与能源工程学院副院长,职称教授和高级工程师.2002年至2015年福建厦门集美大学机械工程学院从事教学和科研工作.主要的研究方向是先进材料精密复合加工技术和液压传动与控制.迄今为止负责了"高压大流量电液直控液压换向阀系统" 福建省科技计划重点项目;

"高压、高速液压缸关键设计理论和加工技术" 福建省高校服务海西建设重点项目子课题;

"厦门市工程机械产业技术路线图"?横向;

"超声弯曲振动车削研究" 校启动基金.

2、……

(三)参赛对象 凡在举办竞赛终审决赛的当年7月1日以前正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校在校专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生(均不含在职研究生)都可申报作品参赛.

(四)培养形式 1.辅导讲座:针对赛事具体详细讲解,并且聘请专业参加过"挑战杯"学长作详细的讲解主要事项和整个比赛的历经过程,使我们少走弯路.和针对不同层次的学生进行分层次教学 2.实践培训:结合竞赛及课题项目要求,不定期给学生布置难易不同的小项目,提高学生自主设计和创新能力. 3.交流讨论:指导老师每周组织学生集中讨论,总结一周学习中的成果和存在的问题,通过交流互相查找自身问题,吸取其他同学出现问题的经验教训. 4.参观交流:定期组织与有"挑战杯"经历的学长进行深入交流,并且参观其作品.同时参赛学生之间互相交流设计思路.

(五)案例介绍 第十四届"挑战杯"福建大学生课外学术科技作品竞赛中黄家锋同学作为队长带领团队通过集美大学的初赛、复赛、决赛最终以校第一名的成绩入围省赛.他们团队设计了突破传统意义上的厨房概念的"隐形厨房",使厨房与餐桌完美地结合为一体.旨在解决居住在城市中小户型房子的居民的生活难题."隐形厨房"将吸油烟机、燃气灶、消毒柜、储藏柜、微晶灶、电磁炉等功能完美地融合为一体.对厨房设备、线路、管道、水源及其散热高度集成化."隐形厨房"实现厨电一体化、功能集成化、智能化、模块化的融合,具有广大的市场价值.比赛过程中队员分工合作经过一次又一次的选材,修改尺寸.在既定时间内,顺利实现机构设计和电路控制,资料整理和报告编写整个过程,完成了赛题的全部要求,最终入围福建省省赛.