DOC《人教版语文三年级下册复习资料（蓝精灵）》

人教版语文三年级下册复习资料(蓝精灵)

1、《燕子》 字词过关

1、词语听写:燕子、乌黑光亮、羽毛、轻快、翅膀、剪刀、尾巴、活泼机灵、蒙蒙细雨、微风、吹拂、赶集、 聚拢、光彩夺目、春光、增添生机、掠过、稻田、脚尖、一转眼、偶尔、沾水、沾沾自喜、波纹、 一圈、圆圈、微波荡漾、疲倦、电杆、音符、演奏、赞歌、赞赏

2、近义词:增添―增加、偶尔―偶然、聚拢―聚集、疲倦―疲劳、活泼―生动、赞赏―称赞

3、反义词:增添―减少、偶尔―经常、聚拢―分散、轻快―沉重、寒冷―温暖、鲜艳―素淡、喜欢―讨厌

4、多音字:圈(juān)起来??羊圈(juàn)??圈(quān)套??? 似(sì)乎??似(shì)的?为(wéi)难??为(wèi)什么 课文掌握背诵全文,默写燕子外形 一身乌黑光亮的羽毛……小燕子.

1、第一自然段讲燕子的外形特点;

第二自然段讲春天来了,小燕子从南方飞来,为春天增添许多生机;

第三自然段讲飞行中的燕子的各种姿态;

第四自然段讲燕子停歇时的美丽画面.

2、本文按照由远及近的顺序观察燕子的.

3、 像赶集似的聚拢来 用的是拟人的写法,写出了花儿争相开放的生动活泼的春景.

4、 掠 指的是轻轻擦过的意思,指燕子身轻,速度快,一瞬间而过.

5、比喻句:蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊! 停着的燕子成了音符,铺成了一支正待演奏的春天的赞歌.

6、课文写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点.

2、《古诗两首》 字词过关

1、词语听写:咏柳、碧玉、碧绿、细叶、裁剪、剪刀、泗水滨、湖滨、光景、万紫千红、淡妆浓抹

2、字义:妆:打扮. 绦:用丝编成的带子. 胜日:好日子. 光景:风光景物. 等闲:随意. 泗水:河流名,在山东省中部,源于泗水亭,流入淮河

3、多音字:得(dé)奖??唱得(de)好??得(děi)亏 课文掌握

1、背诵部分:背默《咏柳》、《春日》,熟记诗意、字义.

2、表达的思想感情:《咏柳》作者描写柳树,歌颂春天,赞美大自然世界呈现出的勃勃生机. 《春日》表达了作者对万物复苏的春天的渴望以及春天到来的喜悦. 《咏柳》贺知章,唐代诗人.除了《咏柳》外,我们还学过他的《回乡偶书》. ①碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦. 诗意:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,好像碧玉装扮的一样.从树上垂下来无数好像绿丝带一样的柳条. 单字解释:咏:歌颂、赞美的意思. 碧玉 ,绿色的玉,这里把柳树的枝叶比作碧玉. 妆 ,打扮. 一树 ,满树, 一 字表示满、全、整个的意思. 万条 ,泛指柳树枝条多. 绦 ,一种用丝编成的带子. ②不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀. 诗意:不知道这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的.二月的春风仿佛是一把剪刀. 单字解释: 细叶 ,柳树新萌发滋生的又细又嫩的叶子. 裁 ,裁剪.似,好像. 这首诗中前两句用比喻的手法,把翠绿的柳树比作美女,把柳树枝比作绿色的丝带. 后两句用设问的形式,把对柳树的赞美,引向对春天赞美. 《春日》诗题的意思是在春天里.朱熹,南宋思想家、教育家、文学家. ①胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新. 诗意:在风和日丽的一天,诗人到孔子曾经呆过的地方泗水河边观赏美景,那里风光无限,一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘. 单字解释: 胜日 ,即晴日,天气晴朗的好日子. 寻芳 ,游览、赏玩美好的风景. 泗水 ,水名,在山东省中部,源于山东省泗水县东蒙山南麓,因四源并发而得名.它是淮河的支流,流经曲阜,也是孔子讲学的地方和死后安葬处的近旁. 滨 ,水边. 光景 ,风光景色. 一时 ,一个时辰,这里形容时间很短,一时之间. ②等闲识得东风面,万紫千红总是春. 诗意:人们随意就知道有春风,但要真正认识它,只有等到在见到万紫千红的景象以后. 单字解释: 等闲 ,平常、随便.识得,认识到. 东风面 ,春风的面貌. 万紫千红 ,形容百花争奇斗艳的景色. 总是 ,都是.