编辑: 木头飞艇 | 2019-07-01 |
同一项目或成果获得多项奖励的以最高级别统计,不予累计;
指导多个学生参加同一竞赛的,以竞赛项目最高获奖等级计算,不予累计.
) 15-16学年教学质量考核 (名次/考核总人数) 督导听课 平均分 教龄 /年2015年终考核结果 * * * 副高
280 由学校填写 0.06 由学校 填写 由学校 填写
5 合格 2015省振兴计划项目1项(第2完成人,3分);
2016校教研项目1项(主持,5分);
2015省教学成果二等奖1项(第3完成人,4分);
2016省大学生化学竞赛一等奖(4分);
2016四类教研论文1篇(第1作者,3分);
2015其他教材1部(参编,2分). * * * 正高
285 由学校填写 0.10 由学校 填写 由学校 填写
10 良好 2016校精品课程1项(主持,5分);
2015省教研项目1项(第3完成人,3分);
2016校教学成果一等奖1项(主持,5分);
2015国家大学生数学建模竞赛三等奖(4分);
2015二类教研论文1篇(第2作者,3分);
2015省规划教材1部(主编,8分). 学院负责人(签字)学院(公章)年月日