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二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选、少选或未选均无分. 21.下列《 今 》中的例句,通过类比法来证明 过去未来皆是现在 的有( ) A.投一石子于时代潮流,所激起的波澜向永远流动 B.打击林肯头颅的枪声,呼应于永远的时间与空间 C.屈原的《离骚》,永远使人人感泣 D.一时代的思潮,不是单在这一时代所能成立 E.一掣现在的铃,无限的过去未来皆遥相呼应 22.下列作品中抒写爱国情怀的有( ) A.王昌龄《从军行》 B.李白《行路难》 C.陆游《关山月》 D.闻一多《一句话》 E.戴望舒《我用残损的手掌》 23.在《张中丞传后叙》中,张巡的性格特征有( ) A.嫉恶如仇 B.从容镇定 C.视死如归 D.博闻强记 E.性情刚烈 24.苏轼是宋代文学艺术创作成就最为全面的一位作家,他擅长的有( ) A.散文 B.书法 C.诗词 D.绘画 E.戏剧 25.《炉中煤》中的象征意义主要体现在( ) A.作者将自己化身为炉中煤,将祖国称作年青女郎 B.借向年青的女郎诉说爱情,寄托作者的爱国热情 C.用黑奴重见天光,暗示作者和中华民族的新生 D.用炉中煤的燃烧,体现作者的无私奉献精神 E.让炉中煤诉说衷情,赋予炉中煤以人的灵性

三、词语解释题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 26.邦分崩离析而不能守也,而谋动干戈于邦内. 分崩离析: 27.是何异于刺人而杀之,曰: 非我也,兵也. 非我也,兵也: 28.吾长见笑于大方之家. 大方: 29.士大夫多以不恤国事、同俗、自媚于众为善. 恤: 30.舞幽壑之潜蛟. 舞: 31.当其取于心而注于手也,汩汩然来矣. 汩汩然: 32.公曰: 不义不昵,厚将崩. 昵: 33.匈奴兵多,破败广军,生得广. 生得: 34.浑浑沌沌地过去,只能感到一点点清凉. 浑浑沌沌: 35.但他终于不放心,怕茶房不妥帖;

颇踌躇了一会. 踌躇:

四、简析题(本大题共5小题.每小题6分,共30分) 36.阅读《秋水》中的一段文字: 井蛙不可以语于海者,拘于虚也;

夏虫不可以语于冰者,笃于时也;

曲士不可以语于道者,束于教也. 请回答:A.这里说明了人的认识要受到哪几方面的限制? B.这里采用了哪两种修辞手法? C.这里运用了什么论证方法? 37.阅读《论学问》中的一段文字: 史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩.学问变化气质. 请回答:A.这段议论的中心论点是什么? B.这里运用了什么论证方法? C.这里运用了什么修辞手法? 38.阅读杜甫《登高》: 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回. 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来. 万里悲秋常作客,百年多病独登台. 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯. 请回答:A.归纳这首诗的主要旨意. B.前四句和后四句的抒情方法分别是什么? C.这首律诗在形式上的一个显著特点是什么? 39.阅读裴多菲《我愿是一条激流》中的一节诗: 我愿是一座荒林,坐落在河流两岸;

我高声呼叫着,同暴风雨作战……只要我 的爱人,是一只小鸟,停在枝头上啼叫,在我的怀里作巢. 请回答:A.这里表现出 我 怎样的感情? B.写出其中两个比喻的喻体和被喻体. C.这里主要运用了什么表现方法? 40.阅读《世说新语》中的一段文字: 陈太丘与友期(约定)行,期日中,过中不至,太丘舍去.去后(友)乃至. 元方(陈太丘之子)时年七岁,门外戏.客问元方: 尊君在不? 答曰: 待君久 不至,已去. 友人便怒曰: 非人哉!与人期行,相委(丢下别人)而去. 元方 曰: 君与家君(家父)期日中,日中不至,则是无信;