DOC《2019年高中毕业年级第三次质量预测语文参考答案》

应重视传统文化的学习与传承. 附文言文参考译文: 孙洙,字巨源,是广陵人.童年时就擅长写作文章,未满二十岁就考取了进士.包拯、欧阳修、吴奎举荐他应试制科,孙洙进献策论五十篇,阐述为政要领,明明白白,切中事理.韩琦读了策论,叹息说:"恸哭流涕,透彻论述天下事,这是当今的贾谊呀!"两次提拔后任集贤校理,掌管太常礼院.宋英宗治平年间要求臣民上书言事,因为孙洙响应诏命上疏陈奏十七件当时弊病和紧要事务后大多得以施行,(朝廷让他)兼任史馆检讨、同知谏院,他恳请增加谏员以便广开言路.但凡他上奏皇帝的文书,就都焚毁底稿,即使是亲人子弟也不让他们知道.王安石主持推行新法,驱逐多位谏官御史,孙洙知道不应该这样,但心中苦闷不能言说,只能极力请求补任地方官,得以外任海州知州.免役法施行,常平使者想要多征收免役钱,把获取更多钱财当作政绩,孙洙竭力争辩.正逢春旱,发运使征调民夫疏通漕渠来使盐船通行,孙洙与他对抗不让步,多次上奏请求停止这项徭役.天旱蝗灾严重,孙洙到朐山进行祈祷,撤去祭品后,突发大雨,蝗虫都飞到海中死了.不久主管三班院.三班人员超过万数,功劳罪行登记不明,前后矛盾,三班吏们支配使臣出入,公然肆行欺诈奸猾之事.孙洙革除八件特别严重的事,确定下来作为法令.任同修起居注,晋升知制诰.在此之前,百官职务变动,用固定的考核文辞,孙洙建议:"群臣晋升品级,原因各不相同,却同用一套辞令;

以致有时一门之内,数人晋升,名位身份各不相同,却格式一律.如果简便从事,这不是用来使王命畅通、重视诏命(该有)的做法."下诏从此封赠荫补,逢大礼改易文辞,其他的都随等次写定.元丰初年,兼任直学士院.澶州黄河水患平息,修建灵津庙,下诏命孙洙撰写碑文,神宗称赞他写得好.晋升为翰林学士,才月余,就染了病.当时参知政事职位空缺,皇帝将要任用他,屡次派遣中使、尚医慰问.入朝约定了时间,孙洙病稍好了些,就在家练习拜跽之礼,仆倒不能起来,病情渐重最终死去,终年四十九岁.皇帝在朝堂上嗟叹惋惜,除常例丧金额外赐钱五十万.孙洙博闻强识,通晓典章旧制,讲述起古今事例都很有条理.随口说话都自成文章,即使对亲近狎昵的人,也未曾说一句粗鄙的话.他的文词典雅华丽,有西汉之风.士大夫们都期许他成为丞相辅臣,他却不幸早逝,一时人们都为他怜悯伤感.