编辑: 怪只怪这光太美 | 2019-07-01 |
一、语言文字运用(15分) 1.
在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分) 人人都希望自己_却很少有人能沉静下来用心对待生活.其实生活很_你是不是诚心待它,它一眼就能分辨出来.你越_越想得到,距离目标就越远;
你努力振作,默默耕耘,惊喜往往就会悄然而至. A.与众不同机敏焦躁 B.与众不同敏锐浮躁 C.标新立异机敏浮躁 D.标新立异敏锐焦躁 2.下列熟语中, 没有使用借代手法的一项是(3分) A.人为刀俎,我为鱼肉 B.人皆可以为尧舜 C.化干戈为玉帛 D.情人眼里出西施 3.下列各句中,所引诗词不符合语境的一项是(3分) A. 闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋 ,往事历历,所有的记忆都在时光里发酵,散发出别样的味道. B. 拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷 ,正是这种难言的孤独,使他洗去人生的喧闹,去寻找无言的山水,远逝的古人. C. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 ,青葱少年总是信心满满,跃跃欲试,渴望在未来的岁月中大显身手. D. 帘外雨潺潺,春意阑珊 ,初春的细雨渐渐沥沥,撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思. 4.某同学从自己所写的文章里选出一下三组,为每组文章拟一标题,编成集子.所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是(3分) 第一组:《看见》《书虫诞生记》《对话苏东坡》《家有书窝》 第二组:《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧,兄弟》《没有麦田的守望者》 第三组:《感悟青春》《我的 离经叛道 的话》《扪心自问》《当我发呆时我在想些什么》 A.读书万卷寸草春晖我思我在 B.悦读生活寸草春晖指点江山 C.悦读生活那些花儿我思我在 D.读书万卷那些花儿指点江山 5.文化宫为评书、古琴、尾曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联,对联与演出专场对应恰当的一项是(3分) ①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠 ②疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环 ③白雪阳春传雅曲高山流水觅知音 ④开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关 A.①古琴②评书③昆曲④木偶戏 B.①昆曲②评书③古琴④木偶戏 C.①古琴②木偶戏③昆曲④评书 D.①昆曲②木偶戏③古琴④评书
二、文言文阅读(18分) 阅读下面的文言文,完成6~9题. 祖讳汝霖,号雨若.幼好古学,博览群书.少不肯临池学书,字丑拙,试有司,辄不利.遂输粟入太学,淹赛二十年.文恭①捐馆,家难渐至.大父读书龙光楼,辍其梯,轴辕传食,不下楼者三年.江西邓文杰公至越,吊文恭.文恭墓木已拱,攀条泫然,悲咽而去.大父送之邮亭,文洁对大父邑邑不乐,盖文洁中忌者言,言大父逆开酒肆,不事文墨久矣,故见大父觐歇预.是日将别,顾大父曰: 汝则已矣,还教子读书,以期不坠先业. 大父泣曰: 侄命墨,特耕而不获耳,蔗襄尚不敢不勤. 文洁曰: 有是乎?吾且面试子. 乃姑 六十而耳顾 题,大父走笔戎,文不加点.文洁惊喜,去节曰: 子文当名世,何止料名?阳和子其不死矣! 甲午正月朔,即入南都,读书鹤鸣山,书夜不辍,病目眚,下帏静坐者三月.友人以经书题相商,入耳文立就,后有言及者,辄塞耳不敢听.入闲,日未午,即完牍,牍落一老教谕房.其所取牍,上大主考九我李公,詈不佳,令再上,上之不佳,又上,至四至五,房牍且尽已.教谕忿恚而泣,公简其牍少七卷,问教谕,教谕曰: 七卷大不通,留作笑资耳. 公曰: 亟取若笑资来! 公一见,抚掌称大妙,洗卷更置丹铅.《易经》以大父拟元,龚三益次之,其余悉置高等. 乙未,成进士,授清江令,调广昌,僚【案】多名下士.贞父黄先生善谑弄,易大父为纨绔子.巡方下疑狱,令五县会【】之,贞父语同寅曰: 爰书例应属我,我勿受,诸君亦勿受,吾将以困张广昌. 大父知其意,勿固辞,走笔数千言,皆引经据典,断案如老吏,贞父歙然张口,称 奇才!奇才! 遂于大父定交,称莫逆.满六载,考卓异第一. (选自张岱《家传》,有删节 高三网www.gaosan.com) 6.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分) A.不事文墨久已????事:从事 B.病目眚???????病:疲惫 C.詈不佳???????詈:责骂 D.令五县会鞠之????鞠:审讯 7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.张汝霖早年虽博览群书,但在科举方面并不顺利,直至他父亲去世都没有考取功名. B.邓文浩公听信别人的传言,认为张汝霖已难以造就,后通过当面测试才改变了看法. C.张汝霖参加科考时差点因老教谕的昏聩而名落孙山,幸亏主考官的慧眼才榜上有名. D.黄贞父断案时遇到难题,无法解决,张汝霖下笔千言,精准断案,黄称赞他为奇才. 8.把文中画线的句子翻译成现汉语.(8分) (1)汝则已矣,还教子读书,以期不坠先业. (2)友人以经书题相商,人耳文立就,后有言及者,辙塞耳不敢听. 9.根据文中张作霖的科举经历,概括当时科举考试的相关特点.(4分)