描述典型问题及其表现,如学生背景信息(姓名建议用化名),性别、年龄、家庭背景、具体现象、表现等基本情况. 2.从多角度分析问题出现的主要原因,如,学生生理心理特点分析、家庭/学校背景分析、家庭养育方式、师生关系等. 3.针对问题和原因制定的育人计划和策略,包括具体如何做的,有哪些具体步骤和方法. 4.对效果的反思和提炼总结,包括出现的改变、取得的效果,以及得到的启示与反思等.