DOC《《一个小村庄的故事》》

因为树木――――,所以裸露的土地――――. C、【那么多树木都变成了什么?】 树木变成了一栋栋房子……还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空里了. a学生读句子并谈自己的看法. B【画面演示】想想:树木都变成了哪些家具和工具? c还有大量的树木被怎么利用了?【当柴烧了.】 大量的树木 什么意思?有多少树木被烧掉了呢?同学们,我们来算一笔帐:如果这个村子的每户村民1天烧柴10公斤,1年就要烧掉木柴3650公斤.如果这个村子有50户村民,1年就要烧掉18多万公斤木柴.那么10年呢?20年呢? d指导读第3自然段.【从一棵小树苗长成一棵大树,至少要经过十几年甚至几十年.那一片片茂密的森林不知又是经过了多少年多少代才形成的,却在顷刻间化为一缕柴烟便消失了.同学们,此时此刻,你心里是什么滋味?】 (5)、学习第5自然段. ①可是,不管怎么样,村子里的家家户户靠着一把锋利的斧头什么都有了,小日子过得都还不错.你们同意老师的说法吗?【虽然日子好了,却最终毁灭了自己.】 ②日复一日,年复一年,村民们不停地砍树.斧头在给他们带来财富的同时,也给他们带来了灾难.【学生一起读第4自然段】 ③一场洪水过后,小村庄变成什么样子了呢?【出示第5自然段】 a生读句子. b点击 洪水过后 的图片,想象一下:是 什么 没有了?【房屋、家具、工具、斧头……甚至包括村子里的人和动物.】 c就这样,一个美丽的小村庄从这个地球上永远地消失了.指导读句子.

3、深化主题 (1)师:这是一个多么令人心痛的悲剧啊!这一切,到底是谁造成的呢? (2)想听听老师的看法吗?我说,这场灾难既是天灾,更是人祸.【学生好奇】让我们先来看一份资料.【课件出示 资料袋 ,介绍森林与人类以及环境的关系】 (3)现在,你知道小村庄发生变化的真正原因了吗?【板书:乱砍滥伐,破坏环境】毁灭小村庄的罪魁祸首是谁?【村民自己】 (4)创设情景:此时此刻,你想对村庄里的人们说点什么? 谴责:无知的人们啊,为了贪图眼前的好日子,你们随意破坏森林,最终毁灭了自己.要知道,不爱护自然环境,势必会受到大自然的惩罚. 同情:呢们美丽的小村庄再也不会回来了,多可惜呀!如果当初你们不那样乱砍滥伐的话,现在你们会继续住在美丽的村子里过着幸福的生活,那该多好啊! 建议:你们应该有节制地砍树而不应该乱砍滥伐,而且应该一边砍树一边植树造林,这样森林就不会减少了. (5)大家说得真好!要是村子里的人们听到你们的话,他们一定会听取你们的意见,那么悲剧也就不会发生了.可惜,一切都晚了.【再次读最后一段话.】 (6)小村庄的故事讲完了.故事的结果是那么令人遗憾,引人痛惜,发人深思.拿起笔在课题下写一句你最想说的话.【指几名学生读一读.】

4、课外拓展 (1)一个小村庄的故事给我们敲响了警钟,可是,这样的悲剧并没有结束.同学们,想想我们周围有没有破坏环境的现象?【学生自由谈】老师这里也收集了一些资料和图片,我们一起来看看吧!(展示 污染环境 和 环境恶化 的图片以及文字资料.) (2)看了这些,我想大家的心情一定和我一样沉重,是吗?同学们,让我们行动起来吧!爱护树木、保护周围的环境、维护生态平衡,为自己建设一个绿色的家园!因为,我们只有一个地球!【课件】