DOC《基础教育学校（机构）统计报表（附设幼儿班）》

基础教育学校(机构)统计报表(附设幼儿班) 教育部发展规划司编制 二一四年六月 填报说明 1.

附设教学班:在填报附设班报表时,学校(机构)标识码填写举办附设教学班的学校(机构)的标识码,学校(机构)属地管理行政部门名称、代码、学校(机构)办学类型、学校(机构)举办者等属性代码按附设教学班的类型填写.附设教学班报表只填报附设教学班类型的班数、学生数、专任教师数(为举办附设教学班的学校教职工数的其中数). 2.附设幼儿班:是指在幼儿园不能满足需要的地区,依托其他学校举办学前教育(包括学前班)的组织形式.在填报时,按照托班、小班、中班、大班进行填报.对于小学附设的学前一年的教育形式,在填表时,请将幼儿数据填入大班,若存在混龄班的情况,也将数据填入大班,使用数据时,可按照年龄进行分类. 3. 学校(机构)所在地经度、学校(机构)所在地纬度:经度指示南北方向,纵向.经度表示形式:经度 .经分.经秒,有效值范围为东经73度~135度. 纬度指示东西方向,横向. 纬度表示形式:纬度.纬分.纬秒,有效值范围为北纬4度~54度.取值方式:国家公布的1:50000的电子地图(已经颁布),县规划局、国土局、测绘局有电子地图. 4.附设幼儿班填报本表. 基础教育学校(机构)统计报表(附设幼儿班) (201 /201 学年初) 制定机关:教育部批准机关:国家统计局批准文号:国统制 【2013】78号 基础基111学校(机构)基本情况 学校(机构)标识码 学校(机构)名称(章) 学校(机构)英文名称 续 学校(机构)地址 学校(机构)驻地城乡类型 学校(机构)属地管理教育行政部门 名称代码城区 镇区 乡村 续 学校(机构)办学类型 学校(机构)举办者 规定年制 规定入学年龄 名称 小学 小学 代码 初中 初中 续 邮政编码 校园(局域)网域名 校(园)长(签章) 填表人 学校(机构)所在地经度 学校(机构)所在地纬度 办公电话 - 单位电子信箱 传真电话 - 填表人电子信箱 基础基112学校(机构)基本情况

一、指标解释 1.少数民族双语教学:是指在少数民族和少数民族地区各级各类学校中,面向少数民族学生实施的以国家通用语言文字和少数民族语言文字为教学语言的教学活动.包括一类模式、二类模式、三类模式. 一类模式:是指除汉语文(汉语)学科外,其他学科用民族语授课,使用民族文字教材的双语教学模式. 二类模式:是指除民族语文学科外,其他学科用汉语授课,使用汉语文(汉语)教材的双语教学模式. 三类模式:是指部分学科用民族语授课,部分学科用汉语授课的双语教学模式. 2.双语教学学生:是指接受双语教学的少数民族学生. 双语教学专任教师:是指面向接受双语教学的学生,在双语教学岗位上从事双语教学工作的教师.

二、填报说明 1.附属学校(园):基础教育学校(机构)独立填报,在基础基111学校(机构)基本情况表中填写所附属高等学校(机构)的名称和代码. 2.少数民族双语教学班:内蒙古自治区、辽宁省、吉林省、黑龙江省、广西壮族自治区、四川省、贵州省、云南省、西藏自治区、甘肃省、青海省、新疆维吾尔自治区等12省(自治区)填报本项. 3. 网管供水:即通常说的自来水,指市政供水部门通过管网将水输送至学校内. 4. 自备水源:是指利用学校内的水窖、手压井、引泉水、大口井和机井等提供学校日常所需的饮用水. 5.卫生厕所:是指厕所有墙、有顶,贮粪池不渗、不漏、密闭有盖,厕所清洁、无蝇蛆、基本无臭,粪便必须及时清出并进行无害化处理.包含如下类型:① 三格化粪池厕所,②粪尿分集式厕所,③三联沼气式厕所,④水冲式厕所(完整下水道水冲式)等. 6.安全保卫人员:包括从事安全保卫工作的校内职工、临时工、外聘保安公司等人员. 7.附设幼儿班填报本表. 基础基112学校(机构)基本情况 项目 编号 内容 备注 项目 编号 乡镇中心幼儿园