DOC《建筑工程学院2018年工作总结》

二、以迎接本科教学审核评估和工程教育专业认证工作为契机,强化教学过程管理,不断提高教学质量. 1.以本科教学工作为中心,结合行业特点,改善教学条件,对标实施各教学环节.本年度新出台学院教学管理文件5份,并对以往学院和学校相关教学管理文件进行了汇编;

克服师资不足的困难,学院本年度完成本科教学任务共计270门次;

依据行业标准,组织行业专家论证会,完成学院各专业18级培养方案的修订及193门课程的教学大纲的编制;

完成C座1-4层学院实验室改造项目,基本满足了本科教学需要;

在校度青年教师教学竞赛中分获二等奖1人,三等奖1人.完成安徽省普通本科高校土木建筑类专业合作委员会土木工程专业评估及专业认证申报工作. 2.深入推进创新创业教育改革,强化学科竞赛指导,探索赛学研融合培养模式.组织各专业319名学生参加各类大学生学科与技能竞赛项目15项,获得校级以上学科与技能竞赛各类赛事奖项共45项,其中,B类赛事获奖一等奖7项(个人5项,团队2项),二等奖10项(个人9项,团队1项),三等奖17项(个人15项,团队2项);

入围奖2项(团队);

C类赛事获奖二等奖1项(个人),三等奖1项(团队),铜奖2项(团队),优秀奖5项(个人1项,团队4项).与建华建材集团合作举办 建华杯 大学生工程设计大赛(安徽赛区),协办安徽工程大学第二届结构设计大赛,组织57名土木工程专业学生参加;

协办2018年安徽工程大学大学生力学竞赛,组织143名全校工科专业学生参加.组织学生与教师申报2018年大学生创新创业训练项目29项,获批立项2018年大学生创新创业训练项目国家级7项. 3.加强质量工程建设,专业建设水平和特色得到进一步提高.组织完成校2017-2018学年教学质量考核工作、校2018年教学骨干评选推荐和校第三届 我心中的好老师 评选推荐工作;

获批2017年高等学校省级质量工程项目3项(教研1项,教学成果二等奖1项,智慧课堂试点1项),获批2018年校级本科教学质量工程项目5项(特色专业1项,教研4项),获批2018年校级新工科建设项目3项(示范专业1项,示范课程1项,教研1项);

组织学院教师参加2018年校 课程思政 说课比赛(获一等奖1项,二等奖1项,优秀奖1项);

教师发表教研论文2篇;

1名教师获2018年校级 教坛新秀 称号.

三、加大力度,强化管理,学科、科研、师资队伍建设取得新进展. 1.加强科研平台建设,不断提升科研能力.在保障教学的基础上,动员学院教师踊跃申报国家级、省级高水平科研项目:获国家自然科学基金青年项目1项、安徽省自然科学基金等三类项目7项、安徽省高校优秀青年人才支持计划项目1项、校级基金研究项目3项.发表各类学术论文20余篇,其中SCI、EI收录3篇,二类3篇,获得发明专利1项、实用新型专利11项.结合学校 技术经纪人 管理条例,选拔出4名技术经纪人,促进学院横向项目的发展,共签订横向项目3项,到账经费16万元.与9家企业单位签订产学研实践基地协议,新增9家校外实习基地;

建筑设计研究所入驻芜湖国家级广告产业园,形成新的教学科研平台.初步形成了以科研促进教学的良好态势. 2.加强学位点建设,不断提高研究生培养质量. 应用力学与工程结构 相关专业硕士学位授权点3位硕士生顺利毕业;

圆满完成2018年研究生招生计划,1名研究生获得国家奖学金;