编辑: 252276522 | 2019-09-06 |
一、贝类学的定义及发展简史
二、贝类学的研究概况 总论 贝类的主要特征和分类 单板纲、无板纲、多板纲、掘足纲的主要特征 瓣鳃纲、腹足纲、头足纲的主要特征和分类 贝类的经济价值 课堂讲授 课堂讲授 结合多媒体
2 2 二
第二章 贝类的外部形态
第一节 瓣鳃纲的外部形态
一、瓣鳃纲贝壳的主要形态特征和部位术语名称
二、外套膜;
二、足部及内脏囊的主要结构
第二节 腹足纲的外部形态 腹足纲贝壳的主要形态特征;
二、腹足纲外套膜、头及足部的形态构造;
三、内脏囊
第三节 头足纲的外部形态
一、贝壳;
二、外套膜;
三、头、足;
四、内脏囊 课堂讲授 结合多媒体 课堂讲授 结合多媒体
2 2 三
第三章 贝类的内部结构
第一节 瓣鳃纲的内部构造 消化系统;
二、呼吸系统、循环系统;
三、排泄器官;
四、神经系统及感觉器官;
五、生殖器官
第二节 腹足纲的内部构造
一、消化系统;
二、呼吸系统及循环系统;
三、排泄器官;
四、神经系统及感觉器官;
五、生殖器官.
课堂讲授 结合多媒体
2 2 四五
第二篇 海水贝类养殖学
第一章 养殖的环境条件及育苗设施
第一节 养殖的环境条件
一、潮间带、浅海及海水的物理化学性质 底质及生物环境
第二节 人工育苗设施
一、贝类的人工育苗场的选择与总体布局 人工育苗的基本设施
第二章 鲍的养殖
第一节 鲍的形态结构及养殖种类 皱纹盘鲍;
二、杂色鲍
第二节 鲍的生态、繁殖与生长 鲍的生态;
二、鲍的繁殖与生长
第三节 鲍的人工育苗 亲鲍升温促熟;
二、底栖硅藻的培养;
三、采卵、浮游幼虫管理;
四、采苗、稚鲍前、后期的培育管理;
五、稚鲍下海或越冬 课堂讲授 结合多媒体 课堂讲授 结合多媒体 课堂讲授 结合多媒体 课堂讲授 结合多媒体
2 2
2 2 六
第四节 鲍的养殖 鲍的工厂化养殖;
二、筏式养殖;
三、池养;
四、海底沉箱养殖 扇贝的养殖
第一节 养殖扇贝的种类和生态 栉孔扇贝、海湾扇贝、虾夷扇贝、华贵栉孔扇贝 扇贝的生态
第二节 扇贝的人工育苗 亲贝的入池与亲贝培育;
二、采卵与幼虫培育;
三、采苗及稚贝培育;
四、稚贝的海上过渡. 课堂讲授 结合多媒体 课堂讲授 结合多媒体
2 2 八
第三节 扇贝苗的中间育成 扇贝中间育成的一般方法;
二、扇贝套网笼育成法.
第四节 扇贝的养成 浮筏式养殖;
二、地播养殖及虾、贝池塘混养.
第四章 牡蛎的养殖
第一节 牡蛎的形态构造及主要养殖种类
第二节 牡蛎的生态习性
第四节 单体牡蛎和多倍体牡蛎的培育 蛎苗抑制锻炼、采苗与养成 课堂讲授 结合多媒体 课堂讲授 结合多媒体
2 2 九
第五章 珠母贝的养殖与珍珠培育
第一节 珠母贝的主要种类形态与生态习性
第二节珠母贝的苗种生产与养殖 人工育苗;
二、半人工采苗;
三、珠母贝的养殖.
第三节 人工培育珍珠的原理及珍珠形成过程 人工培育珍珠的原理;
二、珠目贝的施术
第四节 珍珠的育成与收获 施术后的修养;
二、珍珠的育成;
三、珍珠的收获与处理;
四、珍珠的加工 课堂讲授 结合多媒体 课堂讲授 结合多媒体
2 2 十
第八章 蛤仔的养殖
第一节 主要种类的形态与生态习性 菲律宾蛤仔;
二、杂色蛤仔;
三、蛤仔的生态;
四、蛤仔的繁殖与生长
第二节 蛤仔的土池人工育苗 土池建筑、亲蛤选择与用量;
二、催产、饵料培养及稚贝培育及水质理化因子控制
第三节 蛤仔的养成与收获 养成场的条件;
二、整埕播种与养成管理;
三、蛤、虾混养;
二蛤仔的收获与加工
第七章 其他贝类的养殖
第一节 脉红螺 课堂讲授 结合多媒体 课堂讲授 结合多媒体
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1 十一
第二节 海兔
第三节 栉江珧、西施舌、四角蛤蜊和硬壳蛤的养殖
第八章 贝类的增殖
第一节 国内外贝类增殖现状 贝类增殖的理论、内容与方法 实验一.瓣鳃纲贝类形态观察与代表种类解剖 课堂讲授 结合多媒体 实验
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2 十二 实验二.腹足纲和头足纲贝类形态观察与代表种类解剖 实验三.贝类的耗氧率测定(或胚胎发育观察两实验选一) 实验 实验
2 6 ①课程开设总学时,课堂讲授、实验及其它教学时数: 总学时:48;
课堂讲授:38;
实验:10 ②使用教材、参考书或说明: 《贝类增养殖学》,常亚青主编,农业出版社 2007年8月. 参考书: 《贝类学概论》,蔡英亚主编,上海科技出版社
1979 《贝类学纲要》,张玺、齐钟彦,科学出版社
1961 《贝类养殖学》,山东海洋学院等,农业出版社,1961 《贝类养殖学》,山东省水产学校主编;
农业出版社,1980 《海水养殖手册》,谬国荣、王如才等,上海科技出版社,1985