DOC《芜湖市县（区）基础教育装备》

芜湖市县(区)基础教育装备 管理与应用考评细则(修订稿) A级指标 B级指标 评估指标 评分细则 考评办法 A1组织领导 (13分) B1 (2分) 县(区)教育局高度重视教学装备管理与应用工作,有领导和管理的组织架构并分工、职责明确;

具体部门分别牵头装备管理建设配备工作与装备管理应用工作.

有分管领导和管理的组织架构并分工、职责明确(1分);

具体部门分别牵头装备管理建设配备工作与装备管理应用工作(1分). 查阅县(区)教育局文件资料 B2 (4分) 县(区)教育局制订教育装备管理与应用检查、考评办法;

对学校开展考核评估,实行目标管理. 县教育局制订了教育装备管理与应用检查、考评办法(1分);

开展了考核评估(1分),实行目标管理(2分). B3 (1分) 县(区)教育局制订详实的年度教育装备计划 县(区)教育局以文件形式确定详实的年度装备计划,制定的装备计划要科学合理可行(1分). 查阅县(区)教育局文件资料 B4 (3分) 县(区)教育局重视教育装备管理与应用的宣传报道工作;

对省市教育装备管理部门布置的工作积极响应并扎实落实. 在省市教育信息网等媒体上宣传报道累计不少于5次(1分);

对省市教育主管部门布置的工作积极响应、扎实落实(2分). 查阅县(区)教育局文件资料 B5 (3分) 每年安排专项资金用于项目学校教育装备建设、更新与维护;

专项资金在教育附加费中所占比例不低于15%. 每年安排了专项资金(1分);

专项资金所占比例达标(2分). 查阅县(区)教育局文件资料 A2队伍 建设 (16分) B6 (3分) 县(区)教育局按要求组织安排全县(区)小学实验教师和各功能室管理人员培训;

中小学实验教师和功能室管理人员按相关要求参加市级以上培训. 县(区)教育局有整体培训计划,每年度开展了培训活动(2分);

中小学实验教师和功能室管理人员按相关要求参加市级以上培训(1分). 查阅各级培训文件和资料 B7 (4分) 学校有领导和管理的组织架构并分工、职责明确;

具体部门分别牵头装备管理建设配备工作与装备管理应用工作;

学校教师配备符合省规定编制标准,各学科教师齐全;

各功能室有专兼职管理员管理. 学校有领导和管理的组织架构并分工、职责明确(1分);

具体部门分别牵头装备管理建设配备工作与装备管理应用工作.(1分)教师配备符合编制标准,学科教师齐全(1分);

功能室专兼职管理员齐全(1分);

查阅学校文件资料 B8 (4分) 学校重视教育装备管理和应用工作,学校装备管理人员与教学人员和教学辅助人员等同看待,按国家有关规定享受相应的福利待遇;

装备管理人员工作量纳人绩效考核且考核方案合理;

管理员与教学人员和教学辅助人员等同看待,按国家有关规定享受相应的福利待遇(1分);

装备管理人员工作量纳人绩效考核(1分),考核方案合理(2分). 查阅学校文件资料 B9 (5分) 学校重视教育装备管理和应用工作,教育装备的管理和应用纳入到且考核方案合理学校对教师的绩效考核. 学校现有的教育装备管理与应用应全部纳入绩效考核,纳入一项且方案合理得0.5分,加满5分为止(5分). 查阅学校教学、管理人员档案资料,走访管理人员,了解情况 A3教学装备 (21分) B10 (5分) 学校按《安徽省义务教育阶段学校办学基本标准》《安徽省普通高中教育技术装备规范》和《实验室建设标准》配备实验室和辅助用房,教学仪器配备符合国家标准,完好率不低于95%,每年落实实验教学的专项经费,每学期有教学仪器及实验消耗品的补充计划. 实验室和辅助用房达标(2分);