编辑: 笨蛋爱傻瓜悦 | 2019-07-02 |
一、培训项目 重庆市2019年面向社会公开遴选职业院校教师素质提高计划项目共9类48个项目,覆盖专业带头人领军能力研修、 双师型 教师专业技能培训、优秀青年教师跟岗访学、卓越校长专题研修、紧缺领域教师技术技能传承创新、骨干培训专家团队建设、教师企业实践、精准扶贫以及特色创新项目,其中中职项目27个、高职项目21个.
各类别项目涉及专业、人数、经费见附件1.
(一)专业带头人领军能力研修项目.组织中等职业学校具有中级及以上职称、高等职业学院具有高级职称,主持过市级及以上科研教改课题(项目)、参加或指导学生参加市级及以上技能比赛(含创新创业大赛等)并获奖的教师参加培训,每班30人.培训重点包括专业建设、课程设计与开发、团队组织与引导、应用技术研发与推广、教研科研方法等内容.项目采取集中面授+返岗实践+再集中面授的工学交替方式,集中面授时间不少于4周(160学时),其中专业技能实操训练和教学实践演练学时占总培训学时的比例不低于50%.
(二) 双师型 教师专业技能培训项目.组织职业院校从事教学工作五年以上的专业课教师和实习指导教师参加培训,每班30人.培训重点包括技术技能实训、专业教学法应用与实践、课程开发技术与应用、信息技术应用等专项内容,着力提升教师的理实一体教学能力、专业实践技能、信息技术应用能力等 双师 素质.项目采取集中面授+实训实践相结合的方式,培训时间不少于4周(160学时),可分阶段进行,其中专业技能实操训练和教学实践演练学时占总培训学时的比例不低于50%.
(三)优秀青年教师跟岗访学项目.组织职业院校从事教学工作5年以下、年龄35周岁及以下的优秀青年教师到市内国家级(省级)重点学校、示范学校等优质学校,采取听课观摩、集体备课与案例研讨、参与教科研项目等 师带徒 一对一 模式,进行不少于8周(320学时)的跟岗访学,其中专业技能实操训练和教学实践演练学时占总培训学时的比例不低于50%,每班20―30人.通过全面参与培训院校教育教学实践和管理工作,帮助教师更新教育理念,提升教学能力、研究能力和管理能力,解决教育教学中的实际问题.
(四)卓越校长专题研修项目.分类组织职业院校新任校长、骨干校长、知名校长到市外参加培训,每班30人.项目重点围绕职业教育管理、依法办学治校、现代学校制度、产教融合校企合作、集团化办学、现代学徒制、中高职衔接、专业设置与建设、课程设计与教学理念、 双师型 教师队伍建设等内容,分层分类开展专题研修,着力提高校长改革创新意识、决策领导能力、依法办学和治校能力.项目采取集中面授、名校观摩、影子培训和专题研究等相结合方式,培训时间不少于2周(80学时).
(五)紧缺领域教师技术技能传承创新项目.组织中等职业学校汽车相关、高等职业学院大数据技术与应用等紧缺专业教师参加培训,每班30人.项目由优质职业院校、应用型高校或职教师资培养培训基地牵头,组织该专业领域的名师、专业带头人领衔,采取集中面授、项目合作研发相结合方式,进行为期不少于4周的技术技能实训.