DOC《第一部分 学校概况和总体建设目标》

2008年实际销售收入2.8亿元,年出口创汇近500万美元;

科技成果转化和实际收入在全国高校科技型企业百强排名中稳步上升.拥有自主知识产权的液压破碎机械及生活污水处理设备,并牵头制定了国家相关的行业技术标准,为促进产业结构调整和产业升级发挥了重要作用. 积极推进产学研合作与科技创新.近几年,校企合作在新能源、新材料、新装备等交叉学科,以及冶金工艺、资源综合利用、节能降耗、电气控制、设备故障诊断等工程领域取得了一批重大技术创新或集成创新成果,建立了牢固互利的产学研联盟,建立了稳定的产学研合作模式和运行机制.例如,学校与马钢、宝钢等企业以及马鞍山市政府双方建立了实体性的产学研联合体,共建实验室,搭建科技创新平台,不仅仅是战略上的合作关系,而是双向互赢和相互依赖的协作关系.多年来马钢大部分攻关与技术改造成果均属校企合作的结果;

宝钢确定十三个战略性合作研究领域,其中 冶金资源综合利用 、 煤焦化 领域与我校共建;

莱钢与我校的战略合作协议中明确共建 煤化工综合实验室 ,连续三年每年投入100万元研究费用,首批预研课题已经开展;

同时与省内芜湖、马鞍山等建立的实体性的产学研联合体或科技创新平台也有多年的合作实践;

利用我校与铜陵有色集团公司、中钢集团马鞍山矿山研究院联合申报并获准的 金属矿产资源高效循环利用国家工程研究中心 平台,开展了与铜陵有色公司在系统节能、废弃物循环利用等方面的联合攻关,并取得了实质性的合作成果. 不断推进国际合作与交流.多年来,学校不断推进国家合作与交流,与美、德等10多个国家和地区的高校和科研院所建立了密切的合作关系,与德国亚琛工业大学,瑞典皇家工学院、韩国国立昌原大学等联合培养博士、硕士研究生,开展教师、留学生互派,与美国LONGWOOD大学实施了本科生合作培养项目.学校与韩国、瑞典等国家的高校进行了一系列实质性的国际合作研究,其中有4项科研课题被列为两国政府间重点合作项目.

(四)大力实施质量工程,不断提高培养质量,毕业生受到用人单位广泛欢迎和好评,形成了 进口旺、出口畅 的良好局面 坚持教学的中心地位,确保和提高本科生培养质量.在2004年教育部本科教学工作水平评估中获优秀成绩.尤其是近几年来,学校通过深化教学改革,实施质量工程和创新教育,在长期办学实践中形成的 夯实基础、强化实践,培养扎根基层、适应发展、面向经济建设主战场的高级应用型人才 的人才培养特色得到了强化,学生的学习能力、实践能力、创新能力和社会适应能力不断增强,培养了一批批受到用人单位肯定的 基础实、能力强、素质高、下得去、用得上、干得好 的具有安工大特色的高级应用型人才. 深化教学改革,固化教学成果.继在20世纪90年代后期承担 面向21世纪高等教育教学内容和课程体系改革计划 课题后,进入新世纪以来,主持 新世纪高等教育教学改革工程 国家级课题5项,承担省级教改立项课题88项(其中重点27项);

获省级优秀教学成果奖46项,其中特等奖1项、一等奖11项、二等奖23项.近年来,在国家、省、校三级质量工程建设中,获国家一类特色专业3个,国家精品课程1门,国家规划教材4部;