DOC《2018年安徽省大学生纺织服装创意设计大赛》

2、对以赛促教、以赛促学、以赛促改及以赛促建的意义 安徽省大学生纺织服装创意设计大赛的举办,进一步推动了大学生学科竞赛活动融入高校教学体系,激发学生的创新思维、提高学生动手实践能力、培养学生协作精神,进一步促进高校教育形成 以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建 的新模式,这对于加强我省纺织服装设计相关专业教学改革,提升我省纺织服装教育教学水平具有重要意义.

3、竞赛特色总结 (1)评审委员会由来自省外的纺织服装领域知名专家组成,人员结构合理,具有较高的权威性,保证大赛评审过程和结果的公平性和公正性. (2)专业覆盖面广、作品类别多、人数多、规模大,我省20余所设有纺织服装及相关专业的高校均积极组织参赛,报名情况十分踊跃. (3)严把质量关,为保证获奖作品质量,严格控制参赛者参与作品数量、指导教师指导作品数量.此外,在公示期间,除获奖名单外,同时对获奖作品进行公示,充分体现比赛的严肃性和权威性. (4)认真贯彻国务院办公厅《关于深化产教融合的若干意见》(国办发〔2017〕95号)精神,在赛事举办期间,组委会联合杭州慕锐科技公司共同开展了 数码印花点亮设计 产学研互动讲座,深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,为弘扬纺织服装文化,加强校企合作提供了新的平台.

四、存在问题及改进措施 1.作品抄袭问题 成衣设计组赛项入围作品公示后,经举报,有2项作品存在抄袭现象,大赛组委会组织召开专家组专题会议,邀请权威专家参与作品的鉴定工作,通过专家鉴定,认定上述2项作品确有抄袭行为,取消作品参赛资格.为保证大赛的公开公平公正,杜绝抄袭的不良风气,组委会计划于明年起,对认定为抄袭的参赛选手及指导教师采取禁赛一年的措施,保证大赛严谨、有序、透明的开展,同时接受社会各方的监督,使大赛得到健康有序地发展. 2.指导教师指导作品数量问题 2018年3月28日,组委会依照惯例在大赛官网发布竞赛通知;

4月12日接教育厅通知,为进一步规范比赛,指导教师指导作品数量不超过2项.组委会于4月13日发布《关于严格控制参赛指导教师指导作品数量的补充通知》的紧急通知.由于成衣设计类初赛截稿时间为4月13日,很多院校已寄出参赛作品,给大赛的组织协调带来了一定的难度;

另一方面,一定程度上影响了部分指导老师的参赛积极性.建议适当放宽指导教师指导作品数量,提高指导教师的参赛积极性.针对各参赛类别,鼓励参赛院校组织初赛,推荐优秀作品及选手参加安徽省大学生纺织服装创意设计大赛.

五、未来工作计划 经过三届比赛的顺利举办,积累了丰富的赛事承办和组织经验.2019年,将继续深入贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》和《安徽省人民政府办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》精神,根据安徽省大学生学科和技能竞赛工作要求,扎实推进安徽省大学生纺织服装创意设计大赛,同时与合作行业企业深入合作,全面启动赛事活动,不断开创我省纺织服装类大学生学科与技能竞赛工作的新局面. 安徽省大学生纺织服装创意设计大赛自2016年举办以来,赛事专业化水平不断提高,进一步加强了我省纺织服装类专业师生的学术交流,发掘优秀纺织品设计开发人才,活跃高校纺织服装设计原创氛围,为纺织服装及相关专业学生提供了一个自我展示舞台.进一步促进了我省纺织服装设计相关专业教学改革,展示我省纺织高等教育教学改革成果,促进我省纺织服装高等教育与纺织生产贸易企业的 产、学、研、赛 密切合作,提升了纺织服装类专业的社会影响力与吸引力,全面提高我省高校纺织服装及相关专业教学水平和人才培养质量. 安徽省大学生纺织服装创意设计大赛组委会 2018年12月14日 ........