DOC《高纲1768》

3、熟练掌握:大众、丰田、通用、等主要车系电路图的识读以及比较它们的异同.

三、有关说明和实施要求

(一)关于"课程内容与考核目标"中有关提法的说明 在大纲的考核要求中,提出了"领会"、"掌握"、"熟练掌握"等三个能力层次的要求,它们的含义是:

1、领会:要求应考者能够记忆规定的有关知识点的主要内容,理解规定的有关知识点的内涵与外延,熟悉其内容要点和它们之间的区别与联系,并能根据考核的不同要求,作出正确的解释、说明和阐述.

2、掌握:要求应考者掌握有关的知识点,正确理解和记忆相关内容的原理、方法步骤等.

3、熟练掌握:要求应考者必须掌握的课程中的核心内容和重要知识点.

(二)自学教材 本课程使用教材为:《汽车电路分析》(第3版),董宏国主编,北京理工大学出版社,2013年版.

(三)自学方法的指导 本课程作为一门的专业课程,综合性强、内容多、难度大,应考者在自学过程中应该注意以下几点:

1、学习前,应仔细阅读课程大纲的第一部分,了解课程的性质、地位和任务,熟悉课程的基本要求以及本课程与有关课程的联系,使以后的学习紧紧围绕课程的基本要求.

2、在阅读某一章教材内容前,应先认真阅读大纲中该章的考核知识点、自学要求和考核要求,注意对各知识点的能力层次要求,以便在阅读教材时做到心中有数.

3、阅读教材时,应根据大纲要求,要逐段细读,逐句推敲,集中精力,吃透每个知识点.对基本概念必须深刻理解,基本原理必须牢固掌握,在阅读中遇到个别细节问题不清楚,在不影响继续学习的前提下,可暂时搁置.

4、学完教材的每一章节内容后,应认真完成教材中的习题和思考题,这一过程可有效地帮助自学者理解、消化和巩固所学的知识,增加分析问题、解决问题的能力.

(四)对社会助学的要求

1、应熟知考试大纲对课程所提出的总的要求和各章的知识点.

2、应掌握各知识点要求达到的层次,并深刻理解各知识点的考核要求.

3、对应考者进行辅导时,应以指定的教材为基础,以考试大纲为依据,不要随意增删内容,以免与考试大纲脱节.

4、辅导时应对应考者进行学习方法的指导,提倡应考者"认真阅读教材,刻苦钻研教材,主动提出问题,依靠自己学懂"的学习方法.

5、辅导时要注意基础、突出重点,要帮助应考者对课程内容建立一个整体的概念,对应考者提出的问题,应以启发引导为主.

6、注意对应考者能力的培养,特别是自学能力的培养,要引导应考者逐步学会独立学习,在自学过程中善于提出问题、分析问题、并作出判断和解决问题.

7、要使应考者了解试题难易与能力层次高低两者不完全是一回事,在各个能力层次中都存在着不同难度的试题.

(五)关于命题和考试的若干规定

1、本大纲各章所提到的考核要求中,各条细目都是考试的内容,试题覆盖到章,适当突出重点章节,加大重点内容的覆盖密度.

2、试卷对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是:"领会"30%,"掌握"40%,"熟练掌握"为30%.

3、试题难易程度要合理,可分为四档:易、较易、较难、难,这四档在各份试卷中所占的比例约为2:3:3:2.

4、本课程考试试卷可能采用的题型有:选择题、填空题、判断题、简答题及论述题等类型(见附录题型示例).