DOC《2017年普通高等学校全国统一考试（新课标II）》

(二)实用类文本阅读(12分) 阅读下面文字,完成4~6题.(12分) 以外 林徽因 话从哪里说起?等到你要说话,什么话都是那样渺茫地找不到个源头. 此刻,就在我眼帘底下坐着,是四个乡下人的背影:一个头上包着黯黑的白布,两个褪色的蓝布,又一个光头.他们支起膝盖,半蹲半坐的,在溪沿的短墙上休息.每人手里一件简单的东西:一个是白木棒,一个篮子,那两个在树荫底下我看不清楚.无疑地他们已经走了许多路,再过一刻,抽完一筒旱烟以后,是还要走许多路的.兰花烟的香味频频随着微风,袭到我官觉上来,模糊中还有几段山西梆子的声调,虽然他们坐的地方是在我廊子的铁纱窗以外. 永远是窗子以外,不是铁纱窗就是玻璃窗,总而言之,窗子以外! 所有的活动的颜色、声音、生的滋味,全在那里的,你并不是不能看到,只不过是永远地在你窗子以外罢了.多少百里的平原土地,多少区域的起伏的山峦,昨天由窗子外映进你的眼帘,那是多少生命日夜在活动着的所在;

每一根青的什么麦黍,都有人流过汗;

每一粒黄的什么米粟,都有人吃去;

其间还有的是周折,是热闹,是紧张!可是你则并不一定能看见,因为那所有的周折,热闹,紧张,全都在你窗子以外展演着. 在家里罢,你坐在书房里,窗子以外的景物本就有限.那里两树马缨,几棵丁香;

榆叶梅横出疯权的一大枝;

海棠因为缺乏阳光,每年只开个两三朵――叶子上满是虫蚁吃的创痕,还卷着一点焦黄的边;

廊子幽秀地开着扇子式,六边形的格子窗,透过外院的日光,外院的杂音.什么送煤的来了,偶然你看到一个两个被煤炭染成黔黑的脸;

什么米送到了,一个人掮着一大口袋在背上,慢慢踱过屏门;

还有自来水,电灯、电话公司来收账的,胸口斜挂着皮口袋,手里推着一辆自行车;

更有时厨子来个朋友了,满脸的笑容, 好呀,好呀, 地走进门房;

什么赵妈的丈夫来拿钱了,那是每月一号一点都不差的,早来了你就听到两个人唧唧哝哝争吵的声浪.那里不是没有颜色、声音、生的一切活动,只是他们和你总隔个窗子,――扇子式的,六边形的,纱的,玻璃的! 你气闷了,把笔一搁说,这叫做什么生活!检点行装说,走了,走了,这沉闷没有生气的生活,实在受不了,我要换个样子过活去.健康的旅行既可以看看山水古刹的名胜,又可以知道点内地纯朴的人情风俗.走了,走了,天气还不算太坏,就是走他一个月六礼拜也是值得的. 没想到不管你走到那里,你永远免不了坐在窗子以内的.不错,许多时髦的学者常常骄傲地带上 考察 的神气,架上科学的眼镜,偶然走到哪里一个陌生的地方t望,但那无形中的窗子是仍然存在的.不信,你检查他们的行李,有谁不带着罐头食品,帆布床,以及别的证明你还在你窗子以内的种种零星用品,你再摸一摸他们的皮包,那里短不了有些钞票;

一到一个地方,你有的是一个提梁的小小世界.不管你的窗子朝向哪里望,所看到的多半则仍是在你窗子以外,隔层玻璃,或是铁纱!隐隐约约你看到一些颜色,听到一些声音,如果你私下满足了,那也没有什么,只是千万别高兴起说什么接触了,认识了若干事物人情,天知道那是罪过!(有删改) 4. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分www.gaosan.com) A. 第二段描写窗外四个乡下人的背影,笔触细致,表露出观看者对他们的陌生与好奇,并引发下文关于窗子内外的感叹. B. 既然所有活动的颜色、声音、生的滋味,永远都只在窗子之外,那么通过健康的旅行,领略了名胜古迹和风土人情,就会获得深刻的认识. C. 本文写 时髦的学者 架上 科学的眼镜 ,到陌生的地方 t望 ,是以调侃的方式来讥刺他们的 考察 不过是浮光掠影罢了. D. 开头的 话从哪里说起 一句看似多余而突兀,但读完全文之后,就会明白作者正是从那种渺茫之感开始梳理自己思路的. 5. 结合全文,说明文中 窗子 的含意.(5分) 6. 作者交替使用 你 和 我 两个不同的人称,其中蕴涵着怎样的态度?请结合全文进行分析.(6分)