DOC《辽宁师范大学》

一、二年级在校涉农专业和非涉农专业家庭经济困难学生.学校根据在校

一、二年级学生总数的10%及连片困难地区学生的情况,于2018年6月申报125人,金额为1000元/人,2018年11月申报116人,金额为1000元/人,合计金额为24.1万元.(2018年11月助学金数据还未上报,以上数据为计划) 2.4就业质量 2018届毕业生共5个专业类别,473人,其中57人参加中职生高考,全部升入国内高一层次学校继续学习;

商务韩语专业28人全部到韩国留学;

其余388人就业.各专业就业率为100%,财经商贸类(商务英语、商务韩语)对口就业率为60%;

旅游服务类对口就业率为76%;

教育类(学前教育专业)对口就业率87%;

司法服务类(法律事务专业)对口就业率68%;

信息技术类(计算机应用)对口就业率100%.初次就业起薪情况:1500-2000元占40%,2000-3000元占53%,3000元以上占7%.升入高等教育的学生比例为18%,与去年相比,增加了11%. 2.5职业发展 通过对2018届毕业生的跟踪调查发现毕业学生的学习能力、岗位适应能力、岗位迁移能力、创新创业能力在不断提升.大部分学生都参加了成人或自考大专的学习;

因为有过跟岗、顶岗实习的经历,学生很快就能适应就业岗位;

部分学生已在工作岗位上干得小有成绩,受到了晋升加薪的奖励.个别学生已经开始了自我创业的征程. 3.质量保障措施 3.1专业动态调整 2018年在原有专业的基础上,新增商务日语专业,主要是毕业后留学日本,继续深造.各专业的人才培养方案依据最新政策要求在原有基础上略有调整,主要是增加了公共基础课的部分课程,如 传统文化 等,计算机应用专业的专业理论及技能课随着相关领域知识的更新、变化也略做了调整. 3.2教育教学改革 我校的公共基础课包括德育、语文、数学、英语、体育、计算机基础、公共艺术、历史、传统文化、礼仪等,全部按照规定开足开齐课程、课时,满足学生基本文化素质提升的需要. 学校现有专业八个,均为三产专业.三年制专业有学前教育(双语幼师方向)、计算机应用、旅游服务与管理、法律事务(司法文秘方向)、商务英语、商务韩语、商务日语、会计,其中商务日班专业为2018年新增专业;

一年制专业有学前教育和旅游服务与管理(高考升学方向). 专业建设标准秉持着全面贯彻党的教育方针,树立服务学生发展、服务区域经济社会发展的指导思想;

坚持德育为先,能力为重,全面发展,系统培养学生的职业素养、职业能力和创新精神.依据教育部颁发的《2010版国家专业目录》,通过人力资源需求分析,掌握专业职业领域的内涵与外延,结合本校整体发展规划,确定专业范围,界定专业技能(专门化)方向. 专业教学标准制定遵循职业教育规律和学生身心发展规律,把培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学全过程,着力培养学生的职业道德、职业精神和创新创业能力.对接职业标准、职业资格标准,合理设置课程、安排教学内容,构建以培养学生职业能力为主线的课程体系,强化专业课程的实践性和职业性,体现校企合作、顶岗实习等人才培养模式和全面推进素质教育要求.实现专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接,提升学生职业技能水平和就业能力. 专业人才培养目标定位符合我省经济社会发展要求,培养德、智、体、美全面发展,践行社会主义核心价值观,具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养,掌握本专业的基本知识和主要技术技能,面向各类行业能够从事该技术领域的高素质劳动者和技术型人才. 师资队伍建设方面是我校长期需解决的问题,受特殊条件的限制我校在职教师数量严重短缺,为满足教学的需要,每学期需大量外聘教师.为保证教学质量,充分利用大学的资源,从数学学院、外语学院、文学院、管理学院、历史旅游文化学院等公开招聘代课教师.通过面试说课、试讲两轮选拔,最终确定代课教师.为使这部分新师资基本达到教学的标准,对他们进行了专门的培训,在后续的教学中也经常对他们进行听课指导,以保证教学工作的顺利开展. 在教学资源建设方面,学校今年更新了计算机实训室、新建了琴房、音乐教室,扩大了实训用地.另外,今年为满足会计专业实习的需要,分别与大连新博源财务咨询有限公司、大连佰诚财务管理有限公司等会计事务所签订了校企合作协议,以师徒制模式开展会计专业的实习.商务韩语、商务日语专业主要培养方向是出国留学,目前我校与韩国国民大学、釜庆大学、延世大学等,与日本千代田国际语言学院、统叶语言学校、亚细亚语言学校、帝京大学等建立了合作关系,接收我校商务韩语或商务日语专业的学生继续深造学习. 在教材的选用上,公共基础课全部采用规划教材,专业课绝大部分采用规划教材,少数特殊课程采用非规划教材或校本教材. 3.3教师培养培训 教师的培养培训主要分校内及市本级以上.校内培训共组织了四次,分别邀请了市教育学院及辽宁师范大学的专家教授就教学水平的提升做了培训讲座;