DOC《高纲1199》

高纲1199 江苏省高等教育自学考试大纲

02487 传递与分离 南京工业大学编 江苏省高等教育自学考试委员会办公室

一、 课程的性质及其设置目的与要求

(一)本课程性质和设置目的 传递与分离 是化学工程分支学科之一.

它包含化工传递过程基础和化工分离过程两部分内容,着重阐述动量、能量、质量的传递实质和规律,研究化工过程中的强度量分布和传递通量.阐述了常用的分离过程的基本理论,过程特点,建立了数学模型及其求解方法,讨论了分离设备的处理能力和效率.本课程是化工过程研究,设计和开发的理论基础,是化学工程专业基础课,是化学工程与工艺专业学生的必修课程. 通过本门课程的学习将达到如下两个基本目的.第一,深入了解和掌握传递过程和传质分离过程的现象、机理和数学模型.第二,初步具备能运用所学的传递及分离理沦知识对化学工程的生产、实验、研究进行分析的基本能力,对常见的传离与分离设备进行有关的设计计算,为从事化工类专业实际工作奠定必要的理论基础.

(二)本课程的基本要求 通过本门课程的学习,对 化工传递过程 要求能掌握:粘性流体的动基传递、热量传递和质量传递(以下简称三传)的微分衡算方程;

根据给定的边界条件对方程进行简化、求解,并对所求结果的实际运用进行分析讨论.对 化工分离过程 要求掌握:常用分离过程的基本原理,过程特点,数学模型及求解方法;

了解多组分多级分离过程的分析;

着重掌握简捷计算方法;

了解新型分离技术. 通过自学,切实掌握有关的基本概念、基本原理、基本求解方法以及基本计算方法.

(三)本课程与相关课程的联系 本课程是将大学的 化工传递过程 和 化工分离过程 两门课程合二为一.因此本课程以 高等数学 、 大学物理 、 物理化学 、 化工原理 、 化工热力学 等为先修课程.这些课程可以帮助我们更好地掌握传递与分离的基本原理、基本方程、基本知识.

二、课程内容与考核目标

第一篇 化工传递过程

第一章 传递过程概论

(一)课程内容 本章简要的介绍了传递的一些共性问题过程,包括:流体流动导论;

动量、热量与质量传递的类似性;

传递过程的衡算方法.

(二)学习要求 了解本门课程中描述流体流动的一些术语及定义,流体平衡微分方程和静力学方程,传递过程的研究对象.分子传递和涡流传递的基本定律和通量基本表达式.微分衡算方法.本章对总衡算不做要求.

(三)考核知识点和考核要求

1、领会:本章中有关传递过程常用的术语.

2、掌握:分子传递唯象律表达式和涡流传递唯象律表达式及各项物理意义.

3、熟练掌握:传递通量的表达式.

第二章 动量传递概论与动量传递微分方程

(一)课程内容 本章简要介绍了动量传递概论、随体导数、连续性方程、运动方程.

(二)学习要求 通过本章学习,要求深刻理解并掌握:①动量的分子传递与涡流传递方程和传递系数,②随体导数与偏导数、全导数的区别,③连续性方程的建立,连续性方程的分析和简化、柱坐标和球坐标系下的连续性方程形式,④用速度表示的运动方程―奈维-斯托克斯方程和柱、球坐标系下的奈维-斯托克斯方程.

(三)考核知识点和考核要求