编辑: yn灬不离不弃灬 2019-07-05

二、填空题(17分) 14.(5分)烟道气中含有大量二氧化碳,经 捕捉 可用于生产尿素、甲醇、纯碱等产品. (1)尿素[CO(NH2)2]属于化学肥料中的 肥. (2)纯碱的化学式为 . (3)生产甲醇(CH3OH). ① 捕捉 二氧化碳:在高压时将烟道气中的二氧化碳溶解于甲醇,得到二氧化碳的甲醇溶液.所得溶液中溶质是 .(填化学式) ②用 捕捉 二氧化碳生产甲醇,反应的微观示意图如下: 该反应的化学方程式为 . 15.((4分) A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示,请回答下列问题: (1)N点对应的是物质A的_饱和 或 不饱和 )溶液. (2)加热C的饱和溶液,出现浑浊现象,其原因是 . (3)除去A中少量的B,步骤是:加水溶解,蒸发浓缩,过滤,洗涤,干燥. (4)t1℃时,将A、B、C各8 g分别加入盛有50g水的烧杯中, 充分溶解,测得三种溶液中溶质的质量分数分别为w(A) 、w(B) 、w(C),则三者之间的大小关系是_ 16.(8分)下图是初中化学常见的气体发生与收集装置,根据要求回答下列问题. (1)实验室用装置A制取氧气的化学方程式是 . (2)实验室制取并收集二氧化碳采用 装置(填序号),反应的化学方程式为 . (3)若采用C装置收集氧气,验满的操作是 . (4)氯气(Cl2)是一种黄绿色的有毒气体,密度比空气大,能和水、氢氧化钠溶液等反应.实验室用装置F收集氯气,氯气应从 (填 c 或 d ) 端通入.为防止Cl2造成污染,还要用碱液吸收多余的Cl2.请完成Cl2和NaOH反应的化学方程式:Cl2 + 2NaOH NaClO + H2O

三、应用题(12分) 17.(6分) 在趣味实验课上,老师将铝片、铜片打磨后,一起插入未成熟的新鲜橙子里面,同学们看到灯泡发光感到很惊奇.老师介绍这就是水果电池,通常用较活泼的金属做负极,利用橙汁内可以导电的有机酸溶液形成稳定的电流.请你回答下列问题: (1)铝、铜可做电极,利用了金属的????? 性;

(2)在这个水果电池中能做正极的金属是?? ;

(3)为比较这两种金属的活动性顺序,除铝片和铜片外还需选用的试剂是???? 溶液,观察到的实验现象是 ,发生反应的化学方程式为 . 18.(6分)将7g粗锌(杂质不溶于水且与稀硫酸不反应),加入到盛有93.7g稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应后,称得烧杯内物质的总质量为100.5g.试计算: (1)生成氢气的质量为 克;

(2)粗锌中锌的质量.

四、探究题(18分) 19.(8分)化学实验不仅能提高同学们对化学学习的乐趣,更能提高动手能力. (1)某化学小组用厨房里的物质进行以下实验,合理的是 . A.用食盐水检验自来水的酸碱性 B.用铁刷清洗铝锅上的油渍 C.用食醋浸泡除去水壶里的水垢 D.用打火机检验煤气是否泄漏 (2)该小组在社会实践活动中,考察了某工厂的废水(无色)处理流程,并取该厂未经处理的废水样品进行测定分析: ①用紫色石蕊溶液检验废水的酸碱性,石蕊溶液呈红色,于是该兴趣小组确定该废水中一定含有 (填离子符号).小英同学提出选用另一种药品 ,看到 的现象,也能得到相同的结论. ②另取该废水少量,滴加适量Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀产生,说明该废水中一定含有的酸根离子是 . ③活动后小组同学推测该厂废水处理时可以加入 ,使废水达到中性后再排放,该反应的化学方程式为 . 20.(10分)某工厂用电解饱和食盐水的方法生产氯气、烧碱、氢气等化工产品,反应的化学方程式为: 2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑.某研究性学习兴趣小组对该厂生产的烧碱样品进行如下探究. (1)取少量烧碱样品溶于水,进行了如右图的实验: 观察到的现象是 ,该反应的化学方程式为: . (2)学习小组的同学还对该烧碱样品含有的杂质产生了兴趣. [提出问题]:烧碱样品中含有哪些杂质? [猜想]: ①可能含有NaCl,作出此猜想的依据是电解的过程中氯化钠没有完全反应. ②可能含有碳酸钠,做出此猜想的理由是?用化学方程式表示). [实验设计] 实验步骤 实验现象 解释或结论 ①取适量的烧碱样品置于试管中加水溶解,用手触摸试管外壁. 试管外壁发热. 原因是? ②向①所得的溶液中加入盐酸至过量. 开始时无明显现象,过一段时间后有气泡产生. 说明样品中含有杂质 ???,获得该结论的化学反应方程式为? ③向②所得的溶液中加入硝酸银溶液. 有白色沉淀产生. AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3 说明样品中含有杂质氯化钠 [反思]:小明认为上述实验不能说明样品中含有氯化钠,理由是? ........

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