DOC《2016年佛山市普通高中高三教学质量检测（二） 政治部分》

民族弱乱,是两岸同胞之祸.实现中华民族伟大复兴,与两岸同胞前途命运息息相关. (1) 运用中华文化和 民族精神的知识说明 坚持同心实现中华民族伟大复兴 的现实性.(12 分) (2) 有人认为,如果没有英雄人物的务实推动,两岸关系就不能向前发展.如果你对该观点持有异议,结合材料,运用唯物史观的相关知识阐明理由.(10分) (3) 结合材料,为习近平、马英九的历史性会面写两条宣传语,要求主题鲜明、传递正能量.每条不超过20字.(4分) 政治答案 12.C 13.C 14.B 15.D 16.A 17.A 18.D 19.C 20.B 21.D 22.A 23.A 38. (26 分) (1)①重视发挥企业的技术改造和创新主体的作用.(2分)激发企业创新的内生动力.(1分) ②正确处理政府与企业的关系.(1分)更加尊重市场规律,充分发挥市场决定作用;

(2分) 更好发挥政府作用,在制度上、政策上营造良好的市场环境等来实施科学的宏观调控(2分) ③保证各种所有制经济依法平等使用生产要素,公开公平公正参与市场竞争,同等受到法律保护.(3分) ④维护公平公正的市场秩序,建立统一开放、竞争有序的市场体系,促进商品和要素自由有序流动.(3分) (评分说明:①中, 企业是市场经济活动的主要参加者,是社会主义市场经济的微观主体 可替代 重视发挥企业的技术改造和刨新主体的作用 , 激发企业活力 可替代 激发企业创新的内生动力 .②中,答到 发挥市场决定作用 和 实施科学的宏观凋控 即可各给2分.③和④中都有3层意思,答到1层意思给2分,答到其中2层意思即可给3分.③ 中,仅仅回答我国基本经济制度的内容则不给分.) (2)①国家间的共同利益是国家合作的基础,共建共享全球价值链是亚太经济体的共同追求.(3分) ②经济全球化、世界多极化、国际关系民主化深入发展,需要共建共享协调、开放、包容的全球价值链.(3分) ③当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量,创新发展、共建共享有利于提高亚太经济体在全球供应链中的地位.(3分) ④和平与发展是当今时代的主题,共建共享全球价值链遵循了《联合国宪章》精神,顺应了呼唤和平、渴望发展这一历史潮流.(3分) ⑤维护世界和平、促进共建共享发展是我国外交政策的宗旨和目标,共建共享全球价值链符合中国人民和亚洲人民的共同愿望和根本利益.(3分) (评分说明:答到任意4点即可得12分,本题最高得分不得超过12分.其中每点原理部分2分,材分析1分) 39. (26 分) (1)①中华民族人民共同创造的中华文化源远流长,博大精深,为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养.(4分) ②两岸文化同根同源、共同铸就的中华民族精神,是支撑中华民族发展的精神支柱,是推动中中民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂.(4分) ③团结统一是以爱国主义为核心的中华民族精神的重要内涵,拥护祖国统一是新时期爱国主义的主题,坚持同心实现中华民族伟大复兴与两岸同胞前途命运息息相关,是现阶段两岸同胞的正确选择.(4分) (评分标准:以上每点4分,原理部分和材分析各给2分.其中①,回答 两岸同胞对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感,深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,是实现中华民族伟大复兴的力量之源 可替代给分.) (2)①社会历史发展的总趋势是前进的、上升的,是在社会基本矛盾的不断解决中实现的.两岸关系向前发展具有客观规律性,是历史发展的必然结果.(4分) ②人民群众是历史的创造者,是推动社会历史发展的决定力量.两岸关系的向前发展来自于两岸双方和两岸同胞的共同努力.(4分) ③社会存在决定社会意识,时势造英雄,英雄人物的思想智慧是由他们当时所处的社会客观环境造成的.习近平、马英九的进步意识顺应了时代发展的需要,是两岸关系向前发展的使然.(2分) (评分说明:①②中,原理部分2分,答到原理中的任意一个关键词即可,材料分析2分, 其中②答人民群众是社会历史的主体可替换原理部分得分,但不重复给分.③中,原理部分和材分析各给1分.) (3) 答案示例:潮平海天阔,共谋复兴梦:打断骨头连着筋,习马相会兄弟亲;