DOC《泰州市二O一五年初中毕业、升学统一考试语文试卷》

二、阅读理解(共60分)

(一)阅读下面两首诗歌,完成第7题.(6分) 望夫石 王建 望夫处,江悠悠.化为石,不回头. 山头日月风复雨,行人归来石应语. 望夫石① 刘禹锡 终日望夫夫不归,化为孤石苦相思. 望来已是几千载,只似当时初望时. 【注】①望夫石:亦作望夫山. (1) 化为石,不回头 与刘禹锡诗中 一句意思相近.(1分) (2)刘禹锡诗中 望 字出现了三次,请赏析其妙处.(3分) (3)下面关于这两首诗的理解,不正确的一项是(2分) A.诗句 望夫处,江悠悠 ,采用了以动景衬静物的手法,也暗喻了思夫之情的绵绵不绝. B. 行人归来石应语 中的 行人 ,是指经过望夫石的过路人. C. 终日望夫夫不归 一句中, 夫 字的叠用达到了意转声连、音韵悠扬的表达效果. D. 望夫石 象征了恒久不变的忠贞之情,两首诗都是沿着这一传统指向进行立意的.

(二)阅读下面的文言语段,完成8-11题.(14分) 自昔词人琢磨之苦,至有一字穷岁月,十年成一赋者.白乐天诗词,疑皆冲口而成,及 见今人所藏遗稿,涂窜甚多.欧阳文忠公作文既毕,贴之墙壁,坐卧观之,改正尽善,方出 以示人. 蘧①尝于文忠公诸孙望之处,得东坡先生数诗稿,其和欧叔弼诗云: 渊明为小邑. 继圈去 为 字,改作 求 字,又连涂 小邑 二字,作 县令 字,凡三改乃成今句.至 胡椒铢两多,安用八百斛 ,初云 胡椒亦安用,乃贮八百斛 ,若如初语,未免后人疵议.又知虽大手笔,不以一时笔快为定,而惮于屡改也. (选自《春渚纪闻》) 【注】①即本文的作者何蘧. 8.根据要求,完成下列两小题.(6分) (1)解释下列句中加点词的意思.(4分) ①至有一字穷岁月 及见今人所藏遗稿( ③欧阳文忠公作文既毕(得东坡完生数诗稿( (2)下列各句与例句中 于 的用法相同的一项是(2分) 例句:蘧尝于文忠公诸孙望之处 A.积于今六十岁矣(《捕蛇者说》) B.如使人之所欲莫甚于生(《鱼我所欲也》) C.于厅事之东北角(《口技》D.何有于我哉(《》) 9.请根据要求,用 / 标出下面句子的朗读停顿.(2分) (1)疑皆冲口而成(标在动宾之间)[来源:学§科§网] (2)渊明为小邑(标在主谓之间) 10.翻译下列句子.(4分) (1)改正尽善,方出以示人.(2分) 译文: (2)但少闲人如吾两者耳.(《记承天寺夜游》)(2分) 译文: 11.请你根据选文主要内容为其编写一个文言标题:2分)

(三)阅读管丽红的《微课与慕课》文章片断,完成12-14题.(10分) ①微课的概念,在国内,最早是由佛山市教育局的胡铁生在2 011年提出的,他认为: '

微课'

是按照新课程标准及教学实践要求,以教学视频为主要载体,反映教师在课堂教 学过程中针对某个知识点或教学环节而开展教与学活动的各种教学资源有机组合. 这个阶段对微课的研究更多的是关注资源建设,而忽略了其应用性、互动性和扩展性等特征. ②但随着国内微课发展和建设昀逐步推进,胡老师又在201 2年对这一定义做了更进一 步的解释: 微课 是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个 知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程.突出了微课不仅是一种新型的教学资 源,更是基于某个知识点/环节的一个简短而完整的 教学过程 或 教学活动 .这个定义无疑要准确很多,微课资源不再是静态的,而是生长发展的,不断完善的. ③从国外的经验来看,起初微课是应在线学习而产生的.2 004年夏天,美国的萨尔曼・可 汗开始用雅虎的一款绘图软件作为共享记事本,再加上电话辅导异地的表妹学习数学.后来在YouTube①上录像,继而在2 007年辞职创立可汗学院,并最终把其发展成为一家通过在线图书馆收藏了35 00多部各类学科教学视频的教育性非营利组织.这位的美国人用一共不超过300美元的视频设备通过录制1 0分钟左右的教学视频上传到网上供世界各地的人们免费使用.与此同时,英国教师电视网也开始了微课视频资源的建设.从2 004年的7年间开发了35 00个2 0分钟(主要授课过程大约1 0分钟)左右的精品微课视频,受到来自全世界范围的众多教师、家长和学生的喜欢. ④可以说早期的英美微课主要是以上传视频供需要的人在线观看使用为主,类似于网 络视频公开课,或者说就是一种 短而精 的视频公开课.而真正把微课和课堂教学结合起 来的是被戏称为 一分钟教授 的美国圣胡安学院的高级教学设计师戴维・彭罗斯教授.目 前该学院已经推广应用了 微课 这一教学形式.他们主要以在线学习或移动学习为目的, 录制一系列1-3分钟的教学视频,突出关键的概念、主题和活动,引导学生利用网络,根 据所提供的资源和活动,建构自己需要的知识. (选自《科学大观园》,有删改) 【注】①YouTube是世界上最大的视频网站. 请简要列出 微课 的两个主要特征.(2分) 13.按要求完成下面两小题.(4分) (1)请说出第①段中划线句运用的说明方法及其作用.(2分) (2)简要分析第③段括号中内容的作用.(2分) 14.请概括出选文的说明思路.(4分)