DOC《第三节 卤代烃》

第三节 卤代烃 教学目标:

1、使学生了解卤代烃的一般通性和用途.

2、了解卤代烃的分类.了解日常生活中常见的卤代烃.

3、掌握溴乙烷的主要化学性质,理解溴乙烷发生水解反应、消去反应的条件.理解溴乙烷发生水解反应、消去反应过程中所发生共价键的变化.

4、了解水解反应和消去反应的概念. 教学重点: 溴乙烷的结构特点和主要化学性质. 教学难点: 溴乙烷发生取代反应和消去反应的基本规律. 教学过程:

一、卤代烃

1、概念:烃分子中的氢原子被卤素原子取代后所生成的化合物

3、卤代烃的物理性质: 1)、卤代烃中除少数为气体外 ,大多数为液体或固体.纯净卤代烃均无色、不溶于水,易溶于有机溶剂. 2)、一氯代烷密度均小于1. 3)、沸点递变规律同烷烃. 4)、密度、沸点均大于相应的烃.

二、溴乙烷[来源:学+科+网Z+X+X+K] 1.分子组成和结构 分子式: 电子式: [来源:Zxxk.Com] 结构式: 结构简式: 2.物理性质 纯净的溴乙烷是无色液体,难溶于水, 可溶于有机溶剂,密度比水大,沸点38.4℃ *与乙烷比较: 乙烷为无色气体,沸点-88.6 ℃,不溶于水

3、溴乙烷化学性质 溴乙烷的结构特点: C―Br键为极性键,由于溴原子吸引电子能力强, C―Br键易断裂,使溴原子易被取代.由于官能团(-Br)的作用,溴乙烷的化学性质比乙烷活泼,能发生许多化学反应. 1)、取代反应(水解反应) 2)、消去反应 有机化合物在一定条件下,从一个分子脱去一个小分子(如卤化氢、水等)而生成不饱和(含双键或三键)化合物的反应叫做消去反应. **注意:满足什么条件才有可能发生?[来源:Z&

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k.Com] 与卤原子相连碳原子相邻的碳原子上有氢 练习:下列卤代烃中,不能发生消去反应的是 A. CH3Cl? B. CH3CH2Cl? C. (CH3)2CHBr? D.(CH3)3C-CH2Br 答案:A、D 小结:溴乙烷发生取代反应和消去反应的基本规律

三、【科学探究】P41 1溴乙烷取代反应产物的探究:溴乙烷在碱性条件下水解生成乙醇和NaBr,检验Br-可用AgNO3溶液,需要注意的是加入AgNO3溶液之前必须用稀硝酸酸化水解后的溶液,否则将生成棕黑色的Ag2O沉淀,而不能观察到淡黄色的AgBr沉淀.例1-氯丁烷中氯元素的检验: 在大试管中加入5 mL

1 mol・L-1NaOH溶液和5 mL的1-氯丁烷(1-氯丁烷的沸点为77~78 ℃,密度为0.886 g・cm-3,易燃).水浴加热该试管10 min以上,并控制加热温度在70~80 ℃(如图2-7).取2支小试管,各加入约1 mL由2%的AgNO3和3 mol・L-1硝酸按1∶1比例组成的混合溶液(使用硝酸酸化AgNO3溶液的目的,是中和待测液中的NaOH,防止NaOH与AgNO3反应出现棕色沉淀,影响实验效果).用胶头滴管吸取加热后大试管内的上层溶液,将此待测液逐滴加入其中一支小试管中,与另一支未加待测液的小试管内溶液相比,有白色的浑浊物出现,说明1-氯丁烷与NaOH溶液反应有Cl-生成,从而证明了1-氯丁烷中含有氯元素. [来源:学.科.网Z.X.X.K] 氯丁烷与NaOH溶液的反应 2溴乙烷的消去反应产物探究:气体通入高锰酸钾酸性溶液之前通入水中,其目的是除去挥发出来的乙醇,因为乙醇也能使高锰酸钾酸性溶液褪色,干扰乙烯的检验.此外,检验乙烯还可将乙烯通入溴的四氯化碳溶液,此时乙醇将不会干扰其检验,因此不需要将乙烯气体通入水中的操作. 【科学探究小结】如何设计实验验证溴乙烷在不同溶剂中与NaOH发生不同类型的反应,生成不同的反应产物? 如何证明溴乙烷里的Br变成了 Br- 取一支试管,滴入10~15滴溴乙烷,再加入1ml5%的NaOH溶液,加热后充分振荡、静置,待液体分层后,用滴管吸取10滴上层水溶液,移入另一盛有10ml稀HNO3溶液的试管中,然后滴入2 ~3滴2%的AgNO3溶液 用何种波谱的方法检验反应物中有乙醇生成 红外光谱和核磁共振氢谱 如何检验生成的气体是否是乙烯 将生成的气体通入酸性KMnO4溶液[来源:Z#xx#k.Com] 将生成的气体通入溴的CCl4溶液 【思考与交流】P41-42 溴乙烷的取代和消去反应