编辑: 阿拉蕾 | 2019-07-06 |
一、考试大纲的性质 植物病理学是森林保护专业的专业基础课,也是报考森林保护学科的考试科目之一.
为了帮助考生明确复习范围和有关要求,特制定本考试大纲.
二、考试内容
第一章 绪论 植物病害的概念;
病原;
侵染性病害的发病过程和侵染循环;
感病植物的病理变化;
植物病害的症状;
植物病害的诊断.
第二章 植物病原菌物 菌物的营养体;
菌物的繁殖;
各大类菌物的形态、简要的分类及所致的植物病害的症状,菌物类病害的诊断;
菌物类病害发生的特点、对寄主植物的危害.
第三章 植物病原原核生物 原核生物的一般概念和性状;
病原原核生物的侵染和传播;
病原原核生物的主要类群;
植物原核生物病害的诊断及病原鉴定方法;
植物原核生物病害的防治.
第四章 植物病原病毒及植原体 植物病毒的一般性状;
植物病毒的传播;
植物病毒病害的症状;
植物病毒的鉴定原理;
植原体的一般性状;
植原体病害的症状、传播、诊断和防治.
第五章 植物病原线虫 线虫的一般性状;
植物病原线虫的寄生性和致病性;
植物线虫病害的诊断和防治.
第六章 寄生性植物 寄生性植物的一般性状;
寄生性植物的繁殖与传播;
寄生性植物的主要类群.
第七章 非侵染性病害 植物非侵染性病害的概念;
营养失调、湿度不适、温度过高或过低引起的植物病害;
非侵染性病害的诊断和防治.
第八章 侵染过程 病程的概念;
接触期、侵入期、潜育期和发病期及其影响因素.
第九章 病害循环 侵染循环的概念;
初侵染和再侵染;
病原物的越冬和越夏场所;
病原物的传播.
第十章 植物病原生物在病害互作中的作用 植物病原物的寄生性和致病性;
寄生物的类型;
病原物的致病机制;
转主寄主和寄生专化型. 第十一章 植物的抗病性在病害互作中的作用 植物抗病性的概念;
抗病性的类型;
植物抗病的机制;
植物的诱导抗病性及其机制. 第十二章 植物病害的流行与预测 ??? 植物病害的流行类型;
植物病害流行的因素;
植物病害的预测. 第十三章 植物病害的诊断和防治 植物病害诊断的含义;
植物病害诊断程序和方法;
Koch's法则;
不同类型植物病害的诊断要点;
第十四章 植物病害的防治 植物病害防治的原理;
植物检疫;
植物抗病品种的利用;
生物防治;
物理防治;
化学防治的原理.
三、考试要求 考生应全面掌握植物病理学的基本理论、实验课所涉及的基本技能.应具有运用植物病理学原理分析和解决实践中所遇到的问题的能力.
四、试卷结构 1. 名词解释(占总分的15%) 2. 选择填空和判断正误(占总分的15%) 3.?问答题(占总分的70%)
五、考试方式及时间 考试方式为笔试,时间为3小时.
六、参考书目 《普通植物病理学》(第四版),许志刚主编,2009,北京,高等教育出版社 《林木病理学》(第3版),叶建仁 贺伟主编,2011,北京,中国林业出版社