DOC《第二章 天气与气候 导学案》

第二章 天气与气候 导学案 2.

1 大气层 学习目标 1.了解大气层的重要性. 2.了解大气温度的垂直分布特点. 3.掌握大气的垂直分布规律. 4.理解对流层的特点,探究对流的形成. 课堂学习设计 [课前自学]

1、对照月球表面的环境特点,分析大气层对地球的意义

2、大气主要集中在地面以上 左右的高度内,与地球半径相比,大气显得很薄.

3、大气层对地球――像一件外衣一样 着地球.

4、是我们对大气层进行分层的主要依据.

5、根据 、密度和物质组成等特点,把地球大气层分为五层,即: 和.

6、随着高度的上升,大气逐渐变得稀薄,故大气 的上界.在 以上的高度,大气密度已变得非常小,到距地面 处已接近真空.

7、对流层是大气的底层,在两极地区的厚度约 ,到赤道则增大到 .对流层集中了地球3/4的大气质量和几乎全部的 、固体杂质,最显著的特点是有强烈的 . [科学探究]

1、读课本图2―1大气温度垂直分布,完成下表: 层序 高度 温度分布特点

2、读课本图2―2大气的分层,思考大气各层人类的活动情况

3、探究:对流是怎样形成的? (1)在烧杯中加入适量的水,用酒精灯加热,观察烧杯中的水的流动情况. 受热处液体 ,两侧温度较低的地方液体 ,即:热水 ,冷水 ,形成水的对流. (2)空气受热时,是否也会像烧杯中的水一样流动起来吗?观察线香的烟的流动情况. 线香的烟先 后 ,即:热空气 ,冷空气 ,形成空气的对流. (3)读课本图2―5 对流运动 请在图上用箭头表示出大气对流运动的正确方向.

4、冰箱冷藏室的冷凝管为什么要安装在冷藏室的上部? [课内练习] 1.如果地球上没有大气,下列发生的现象中,仍然存在的是 ( ) A. 狂风暴雨 B.雷电交加 C. 火山喷发 D.天空出现彩虹 2.大气垂直分层中,天气现象复杂多变的是 ( ) A.高层大气 B.电离层 C. 平流层 D.对流层 3.大气各层及其相关作用,正确的是 ( ) ①对流层――气温随高度增加而降低 ②电离层――地球生命的保护伞 ③臭氧层――反射无线电波 ④平流层――气温随高度增加而增加 A.①② B.①③ C. ①④ D.③④

4、受对流运动的影响,热的地方空气的垂直运动呈 ,冷的地方空气的垂直运动呈 . [课时小结] 重点: 大气垂直分布的规律. 难点: 对流层的特点 课外同步训练 [基础过关] 1.被称为"天气层"的地球大气最底层是( ) A.中间层 B. 对流层 C.暖层 D.平流层 2.珠峰大本营每年都会迎来十几个国家的登山爱好者和登山专业团队.登山者登山时会感觉到( ) A.气温越来越低,空气越来越稀薄 B.气温越来越高,空气越来越稠密 C.气温越来越低,空气越来越稠密 D.气温越来越高,空气越来越稀薄 5.下列大气成分所在的大气层及其作用的叙述中,错误的是( ) A.平流层中的臭氧,保护地面上的生物免受紫外线的伤害 B.对流层中的二氧化碳,对地面起保温作用 C.从平流层顶部到5 000千米的高空是高层大气,该层存在电离层,能反射无线电波 D.对流层中的水汽和杂质,是成云致雨的必要条件 6.有关对流层的特点叙述中正确的是( ) ①有强烈的对流运动②气温随高度的增加而升高 ③是与人类关系最密切的一层④对流层中的天气现象复杂多变⑤对流层占据大气质量的3/4和几乎全部的水汽和固体杂质 A.B.C.D.①③④⑤ 7.读气温的垂直分布图,完成下列问题: (1)在①②③三层中,①为高层大气;