DOC《高纲1512》

高纲1512 江苏省高等教育自学考试大纲

30585 房屋构造 南京工业大学编 江苏省高等教育自学考试委员会办公室 Ⅰ 课程性质与课程目标

一、课程性质和特点 《房屋构造》是高等教育自学考试房屋建筑工程专业一门重要的应用型课程,是研究房屋各组成部分的组合原理、构造方法及工业民用建筑设计原理的一门综合技术课程.

二、课程目标 通过本课程的学习,系统地掌握房屋建筑的空间组合与建筑构造的设计理论,并从房屋建筑的各个部分来理解其设计原理和构造方法,从而使学习者具备从事一般中、小型建筑的建筑施工图设计和建筑施工等工作的能力.

三、与相关课程的联系与区别 本课程是在学习 建筑制图 、 建筑材料 等课程的基础上开设的,同时也为后继开设的 建筑结构 、 建筑施工技术 等专业课程的学习奠定基础.

四、课程的重点和难点 《房屋构造》是门理论和实践结合较为紧密的课程,在建筑设计和构造理论学习中存在较多重点、难点(详见各章考核内容),应按照大纲进行相应学习. Ⅱ 考核目标 本考试大纲在考核目标中,按照识记、领会、应用三个层次规定应达到的能力层次要求.三个能力层次是递升的关系,后者必须建立在前者的基础上.各能力层次的含义是: 识记(Ⅰ):要求考生能够识别和记忆本课程中有关民用建筑设计和构造原理的主要内容,并能够根据考核的不同要求,做出正确的选择和判断. 领会(Ⅱ):要求考生根据掌握的知识点,正确理解和记忆相关民用建筑设计和构造的原理、方法步骤等,并能进行综合论述. 应用(Ⅲ):要求考生必须掌握课程中的核心内容和重要知识点,并能根据相关规范进行综合运用,如分析、计算、设计绘图等. Ⅲ 课程内容与考核要求

第一篇 民用建筑设计原理

第一章 民用建筑设计

一、学习目的与要求

(一)学习目的 通过本章建筑构成要素、设计内容、设计程序、设计依据等的系统学习,从而掌握民用建筑设计的基本知识,为建筑设计和构造理论的学习打下基础.

(二)学习要求 通过本章的学习,掌握建筑设计的内容、程序和依据.

二、课程内容 本章主要讲述建筑的构成要素、建筑设计的内容和程序、建筑设计的要求和依据等方面的内容.

三、考核知识点与考核要求

(一)建筑的构成要素(重点) 识记:建筑的分类;

建筑模数概念;

构件耐火极限、燃烧性能概念. 领会:扩大模数、分模数概念. 应用:建筑耐火等级分类.

(二)建筑设计的内容和程序(次重点) 识记:建筑设计内容、程序. 领会:建筑设计、结构设计、设备设计内容.

(三)建筑设计的要求和依据(次重点) 识记:建筑设计的要求、依据. 领会:建筑设计依据的自然条件要求.

四、本章重点、难点

(一)重点:建筑分类;

建筑模数;

建筑设计内容、程序.

(二)难点:建筑模数;

建筑耐火等级分类.

第二章 建筑平面设计

一、学习目的与要求

(一)学习目的 平面设计是建筑设计的基础,通过本章建筑平面设计相关原理的学习,系统掌握建筑从单个房间平面通过交通联系部分从而完成整个建筑的平面组合设计的能力.

(二)学习要求 掌握单个房间平面设计、交通联系部分设计、平面组合设计的方法.

二、课程内容 本章主要讲述建筑平面设计、主要使用房间、辅助使用房间、交通联系部 分、建筑平面的组合设计等内容.

三、考核知识点与考核要求

(一)平面设计的内容(次重点) 识记:建筑使用部分、交通联系部分、主要使用房间、辅助使用房间概念. 领会:建筑平面设计的意义;

单个房间平面设计和平面组合设计的概念.

(二)主要使用房间设计(重点) 识记:房间分类和设计要求. 领会:平面设计中房间面积、形状、平面尺寸要求;

门窗位置、尺寸、数量、开启方向要求. 应用:主要使用房间平面设计

(三)辅助使用房间设计(次重点) 识记:厕所分类;

厨房布置形式. 领会:厕所、厨房设计的一般要求;

厕所、盥洗室设备及数量;

厕所、厨房平面设计方法.

(四)交通联系部分设计(重点) 识记:交通联系部分概念和设计要求. 领会:走道分类和长度、宽度要求;

楼梯的形式与位置;

楼梯的宽度与数量;

电梯、自动扶梯及坡道的设计要求;

门厅的设计要求. 应用:交通联系部分设计.

(五)建筑平面组合设计(重点) 识记:影响平面组合因素;

建筑物朝向、间距要求. 领会:平面组合设计的要求;

平面组合形式;

建筑平面组合与总平面的关系. 应用:建筑平面组合设计.

四、本章重点、难点

(一)重点:主要使用房间设计;

交通联系部分设计;

建筑平面组合设计.

(二)难点:交通联系部分设计;

建筑平面组合设计.

第三章 建筑剖面设计

一、学习目的与要求

(一)学习目的 剖面设计研究的是建筑物内部高度上的功能布置,通过本章建筑剖面设计相关原理的学习,系统掌握建筑物在合理使用内部高度空间基础上对建筑空间的组合与利用的能力.

(二)学习要求 通过本章的学习,掌握建筑剖面设计的相关原理.

二、课程内容 本章主要讲述房间的剖面形状、房屋各部分高度的确定、房屋的层数及标高、建筑空间的组合与利用等方面的内容.

三、考核知识点与考核要求

(一)房间的剖面形状(次重点) 识记:剖面形状分类. 领会:房间剖面形状的使用要求.

(二)房屋各部分高度的确定(重点) 识记:房间层高和净高的概念;

窗台高度确定. 领会:室内外地面高差. 应用:房间剖面各部分高度确定.

(三)房屋的层数(次重点) 识记:房屋层数的确定因素. 领会:房屋层数的确定与城市规划、建筑防火要求的关系.

(四)建筑空间的组合与利用(一般) 识记:建筑空间的组合、利用方式.

四、本章重点、难点

(一)重点:建筑剖面形状的使用要求;

建筑层高和净高的确定.

(二)难点:建筑剖面各部分高度的确定.

第四章 建筑体型及立面设计

一、学习目的与要求

(一)学习目的 通过本章建筑体型及立面设计相关原理的学习,系统理解和掌握建筑物立面设计构图基本法则和体型组合的方法.

(二)学习要求 通过本章的学习,掌握建筑体型和立面设计方法.

二、课程内容 本章主要讲述影响体型和立面设计的因素、建筑构图的基本法则、建筑体型及立面设计方法等几方面的内容.

三、考核知识点与考核要求

(一)影响体型和立面设计的因素(一般) 识记:影响建筑体型和立面设计的因素分类.

(二)建筑构图的基本法则(次重点) 识记:基本法则分类. 领会:均衡与对称、对比、比例、尺度等构图法则的运用.

(三)建筑体型及立面设计方法(次重点) 识记:建筑体型的组合分类. 领会:立面设计处理方法.

四、本章重点、难点

(一)重点:建筑构图的基本法则.

(二)难点:立面设计处理方法.

第五章 建筑构造理论

一、学习目的与要求

(一)学习目的 本章是学习建筑构造的基础.通过本章学习,系统掌握建筑物的构造组成及建筑构造的设计原则.

(二)学习要求 通过本章的学习,熟悉建筑构造组成及其作用,掌握影响建筑构造的因素和构造设计原则.

二、课程内容 本章主要讲述建筑物的构造组成、影响建筑构造的因素和设计原则等方面的内容.

三、考核知识点与考核要求

(一)建筑物的构成组成(一般) 识记:建筑物的各构成组及作用.

(二)影响建筑构造的因素和设计原则(次重点) 识记:影响建筑构造的因素(外界影响、技术条件和经济条件). 领会:影响建筑构造的设计原则(坚固耐久,技术先进,经济合理,美观大方).

四、本章重点、难点

(一)重点:房屋各组成构件及作用;

影响建筑构造的设计原则.

(二)难点:影响建筑构造的因素.

第六章 墙体与基础

一、学习目的与要求

(一)学习目的 墙体是建筑物的垂直构件,具有围护、承重和分隔空间功能.基础是建筑物地下的组成部分,承受上部传来的荷载并把它传给地基.通过本章学习,系统掌握建筑物墙体和基础的构造组成.

(二)学习要求 通过本章的学习,要求识记墙体的设计要求,领会墙体、基础与地下室的基本构造.

二、课程内容 本章主要讲述墙体类型及设计要求、砖墙构造、砌块墙构造、隔墙构造、墙面装修、基础与地下室等方面的内容.

三、考核知识点与考核要求

(一)墙体类型及设计要求(次重点) 识记:墙体类型分类;

墙体设计要求. 领会:墙体结构布置方式与墙体承重方案;

结构及抗震要求;

外墙保温与隔热要求.

(二)块材墙构造(重点) 识记:块材墙材料组成、组砌方式、尺度. 领会:块材墙防潮、勒脚、散水等构造做法. 应用:块材墙墙身加固措施;

变形缝设置构造做法.

(三)隔墙构造(次重点) 识记:隔墙类型. 领会:骨架、板材隔墙构造.

(四)幕墙构造(次重点) 识记:幕墙概念与分类;

石材幕墙、铝板幕墙构造. 领会:玻璃幕墙分类及构造.

(五)墙面装修(重点) 识记:墙面装修功能与分类. 领会:抹灰类、贴面类、天然石材和人造石材饰面的特点;

干挂石材构造方案(有龙骨体系和无龙骨体系);

裱糊类墙面装修的特点. 应用:墙面装修构造的设计;

干挂石材构造的设计;

木质板墙面装修构造的设计.

(六)基础与地下室(重点) 识记:地基与基础基本概念;

基础类型. 领会:刚性基础、非刚性基础材料及构造;

刚性角概念;

地下室防水构造. 应用:基础构造设计;

地下室防水设计.

四、本章重点、难点

(一)重点:墙体的细部构造设计;

刚性基础、非刚性基础材料及构造.

(二)难点:墙体变形缝构造;

地下室防水构造.

第七章 楼梯

一、学习目的与要求

(一)学习目的 楼梯是建筑物的承重和........