DOC《国培学习心得》

国培学习心得 哈尔滨市香坊区新成学校 卢继红 怀着灿烂的希望,我们来到了美丽的长春市,带着对教育的豪情,我们来到了吉林教育学院;

学术氛围浓厚的吉林教育学院,让我重温了学生梦.

省教育学院是国家教改理念的发源地,传播者.在这三天的学习中,与教改专家零距离的接触我的总体感受是:紧张并快乐着,收获并感动着 每一次讲座,就是一次丰盛的思想盛宴,不断丰富着我们的教育思想,催生着我们新的教育智慧,点燃着我们新的教育激情.教授们授课或严谨精辟,或形象风趣,或激情洋溢,或沉稳幽默,共同之处是他们用渊博的知识、宽阔的眼界、亲切的话语、精彩的演说;

从不同的侧面、不同的角度把我们引领到课程改革以及教师专业发展理念认识的新高度,精彩之处,掌声阵阵. 几天的学习,使我既有观念上的洗礼,也有理论上的提升,既有知识上的沉淀,也有教学技艺的长进.无论是听报告还是学习参观,每时每刻都让我收获并感动,短短的几天对于我的人生有着重要的意义,不敢说自己在教育、教学上有多大的提高,但有一点是可以肯定的,就是自己的眼界打开了,自己的教育理念更加清晰了,更有信心做好教师这一职业了. 下面我具体谈谈我的收获.

一、做个会提问的教师 当今社会随着教育本身的发展,对教师提出了更高的要求和期望,今天的教师不仅仅是要教会学生知识,还要拓宽学生视野.高枝国教授让我认识到如何进行有效提问对教师来说是多么重要,教师必须不断提升自我,首先使自己成为一个爱提问、会思考的教师,其次在教学中让学生经历问题提出、问题解决的过程,特别是听了教育专家吴正宪老师的《解决问题》一课,让我们感到教学的艺术美,吴老师在课堂中从积极的评价中,我们深切感到吴老师是一个真正做学问的人.她用行动告诉了我们做一个会学习会提问、会学习、会交流、会引导的教师.教师是一个引领学生在知识海洋中获得真知的人,要不断提高自已的专业素养,将理论与实践相结合,并不断完善自我,充实自我.?"要给学生一杯水,教师就得有一桶水.我觉得"教师应该是一条有源头的奔流不息的溪流".因此,作为教师我们只有通过不断学习,提高自身的业务水平,更新教学理念,做一个专家型的教师,才能在自己的专业领域得到提升和发展. 回顾短短的几天培训,我满载着收获,满载着梦想,我愿意践行大师们的理论:用主动精神,乐观心态,教学文化,精神品质,教学特色实现我的名师之梦!