DOC《2008年北师大版教材暑期培训心得》

2008年北师大版教材暑期培训心得 西乡街道中心小学 赖伟华 2008年8月

25、26日,我很荣幸参加了北师大版教材的暑期培训,收益颇多,这次培训有教授对教材的精彩解读,还有年轻教师为我们提供的生动课堂,特别是市教研员李一鸣老师精辟的评课、陶文中教授和特级教师王永教授精彩的讲座,这无疑给炎热的暑期增添了亮色,提供了一次很好的充电的机会.

在这里就这次学习谈一下我自己的感受. 在培训之前,一直困惑我的问题是:新旧教材在内容、思想、教法、目标上到底有哪些不同和相同之处,通过这几天的学习,我终于有了一定的了解,特别是曾东槐、曾慧妮和张永华三位年轻教师精彩课堂展示课,让我受益非浅. 我觉得这次学习对我来说是非常有效和必要的,从新课程标准的实施到现在我们的课堂发生了很大的变化,但北师大版 教材对我来说还是个新生事物,因为我以前听过许多有关新教材的课堂教学,课程的内容、新课程的思想等等切都比较陌生,这真正接触进行课堂实践只有二年,所以这次的培训对我来说,意义十分重要. 通过这次教材解读,使我更深刻的了解了这套教材,对如何使用和把握这套教材及怎样贯穿新的理念也有了深刻的认识.曾东槐、曾慧妮和张永华三位年轻教师精彩课堂展示课使我们从各个层面对课堂教学有了很好的把握.让我在内心深处对课堂教学现象和在课堂中如何贯穿新的课程理念有了深层次的思考.无疑这对帮助我们理解抽象的理论,提高我们的课堂教学是非常有帮助.这样理论联系实际的效果很好. 25日上午通过听陶文中老师所做的深入浅出的讲座,使我懂得了怎样教学实效性和怎样面对教学中面临的一些困惑,使我在内心深处对课堂教学现象和在课堂中如何贯穿新的课程理念有了深层次的思考. 陶老师的讲座为我们指点迷津,至少我学会了"技巧"和"应该注意的问题". 我将用学到的理论去"整顿"我的课堂. 26日下午特级老师王永教授那一堂精彩的讲座,他不但给我们带来了新课标的理念,而且指明了新课标给我们带来了一些误区,比如说情境的创设应注意以下几点:

1、创设的情境应是学生熟悉的、简明的、有利于指向数学本质的真实的合理的情境,

2、情境也可以利用数学知识来创设情境,

3、借助其它学科的知识创设情境.再比如说小组合作学习应注意哪些方面?我们应教给学生什么等等,这些都让我明白了该如何上好课. 通过这次系统的集中学习,我获益非浅.正如特级老师王永教授所说:"对于我们的学生,这套教材是极好的版本,它能极大的培养孩子的能力."同时这次学习改变了以往只注重讲的形式,还能理论联系实际,进行课堂展示,具有很强的实效性.加深了我对教材的认识和理解,了解教材的新理念,为我们很好的驾驭新教材指明了方向.只有灵活地运用教材,才能更好地为学生服务. 这次培训扎实有效,尤如及时的春雨洒进我的心田,使我在迷惑彷徨的教学道路上,学到了新的理念和方法.经过了一次心灵的洗礼,使我在聆听中有了进一步的收获和感悟. ????????培训已经结束,但我清醒的认识到:作为 一名普通的教师,只有遵循理论―实践―反思―认识―再理论―再实践―再反思―再认识不断循环的过程中,获取进步. 2008年9月2日