DOC《2017年北京市高级中等学校招生考试》

(三)阅读《石可破也,而不可夺坚》,完成17-19题.(共9分) 17. 答案:名节操守、理想志向 18. 答案:丙19. 答案示例一:这句话让我想起了《红岩》中的江姐.由于叛徒的出卖,江姐不幸被捕,被关押在重庆渣滓洞监狱.受尽了国民党军统特务的各种酷刑甚至竹签钉进十指.特务妄想从这个年轻的女共产党员身上打开缺口,以破获重庆地下党组织.面对敌人的严刑拷打,江姐始终坚贞不屈,誓死都没有泄露党的秘密,表达出钢铁般的意志和对自己信念的坚守. 石可破也,而不可夺坚也 正是这种精神的体现,我认为:在生活和学习中,面对自己的梦想,我们都应该为之全力以赴,不论遇到什么困难,都该坚持自己的梦想,不放弃. 答案示例二:这句话让我想起司马迁在《史记》之《伯夷列传》中伯夷和叔齐.两人是商朝末年孤竹国君的两个儿子,父亲死后,他们不愿为争夺王位互相伤害,就去投奔周文王.等他们到了周地,文王已死,武王伐纣,天下归周.伯夷、叔齐认为这是一种以暴易暴的行为,是道德的衰落,就不食周朝粟米,去首阳山隐居,终于饿死在那里.这个故事被古人当做坚守节操的范例来歌颂.司马迁对两人所表现了对气节的推崇和赞美. 石可破也,而不可夺坚也 正是体现对自己操守的坚持,我认为:在生活和学习中,每个人都应该有自己的追求,虽然我们会面对各种诱惑,遇到什么挫折,都要保持高尚的品节,不改初心,不受诱惑.

五、作文(共50分)

(一)根据情境,按要求写作(10分) 解析: 题目一:17年北京中考小作文,在审题过程中,首先,需要抓住地点 一次同学聚会 .其次,内容选择限定在 小时候玩过的游戏(如下棋、猜谜、拼图、折纸、放风筝、抖空竹、踢毽子、捉迷藏……) 选择形式多样化,更贴近学生的生活.最后,书写中学生要抓住某一项游戏的场面描写,同时进行活动中的人物刻画.侧重边叙述边抒情,与同学们分享童年的快乐. 题目二:审题中明确拟写 发言稿 ,学生需要明确发言稿的格式.1. 题目,如: 传统文化的发言稿 .2. 称呼,如: 敬爱的老师,同学们 .3. 问候,如: 大家好! 4. 正文(需要注意:把张骞出使西域的故事并结合传统文化的弘扬进行表述.)5. 致谢.6.名字.7.日期. 根据题目,按要求写作.(40分) 【解析】 题目一: 看到这个题目可能大部分的孩子都有一些发愁,原因:

一、半命题作文在北京的中考中上一次是2009年的《并没有结束》,它比全命题作文难度大.

二、前面是 ,后面是 真 ,这两者到底是先填后面还是填前面.

三、自己作文素材储备是否有 料 . 综合以上可以看出来今年作文较之去年的 读书・实践・收获 难度就大了一些.实际万变不离其中,发挥审题的关键,解析关键词,我们就会发现对于 真 的解读直接影响我们对于半命题作文前面 的解读.例如:真诚,那我们就可以填 友谊 交往 (交往过程中,朋友和陌生人);

认真,那我们就可以填 读书 ;

实在想不出来就可以走简单路线:弹琴,书法…… 题目二: 这篇作文似乎比之前看起来好入题很多,只要结合所给的情景,想想会说哪些方面的内容就可以. 所以在

第一篇作文的难度下,可能选择第二个作文的孩子不少. 想象作文首先想好立意:材料中给了三个信息点 森林有各种动物 各种植物 能听懂他们的对话 自己和他们对话 ,角度就可以选取 动物 的对话,展示对环境的担忧、对种族濒临灭绝的担忧;