DOC《北京市第一〇一中学2015~2016学年第二学期期末》

编辑： 达达恰西瓜 2019-07-07

将该药物放在Ⅱ组材料的 (X或Y或Z)处,然后给予感受器一适宜刺激,观察肌肉是否收缩,以探究药物是否阻断兴奋在神经元之间的传递. 6.(7分)下图甲表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程,图乙为细胞e的亚显微结构模式图.请回答: (1)图甲中所示的是 免疫过程,细胞b通过分泌 促进c细胞的增殖和分化.[来源:学科........

下载（注：源文件不在本站服务器，都将跳转到源网站下载）
备用下载
发帖评论
相关话题
发布一个新话题
推荐资源
最新资源
热点资源
大家都在看的话题