DOC《麻城初级中学校园防暴应急演练方案》

5、教室内指导组 责任人:各班班主任或任课教师 职责: (1)"防暴警报"信号发出后,当节课任课教师指导学生在室内做好防暴准备,指挥学生迅速关好所有门窗,走廊靠近窗户的学生向内转移,教师就地获取防暴工具,比如拖把、木棒、凳子等,做好防暴准备. (2)任课教师在防暴的同时,应在教室做好学生心理疏导工作.教育学生应沉着对应突发事件,相互配合,相互团结,统一听从教师的指挥. (3)各班任课教师要自始至终跟好上课班级队伍,密切关注演练现场,维护纪律,防止意外发生.待防暴信号解除后,方可组织学生解散. 十

一、疏散演练路线 在学校操场活动的学生,听到防暴警报信号后,各体育教师迅速组织学生,采取就近疏散的原则进行疏散,迅速沿楼梯通道口回教室避险. 十

二、演练步骤

1、演练准备阶段 (1)组织在操场上课的学生熟悉疏散集中地点、途经的路线、疏散的顺序. (2)检查学校防暴工具箱器材是否完备.

2、演练开始阶段 宣布演练开始. 第一小学防暴应急疏散演练正式开始.

3、正式演练阶段 现场一: 学校里,各班级正在上课,只有几个班级在操场上体育课. 学校大门紧锁,值班室门已关闭. 一青年男子敲打学校大门,保安人员上前询问. 该男子回答找老师,保安人员要求他直接拨打老师电话,征得老师同意,然后在家长接待室会谈. 该男子要求直接进入校园,被门卫拒绝,悻悻而去. 现场二: 学校里,各班级正在上课,只有几个班级在操场上体育课. 学校大门紧锁,值班室门已关闭. 这时一女士敲值班室门,保安人员通过值班室玻璃窗户询问,得知其来校找学校办公室办理业务,保安人员打开值班室小门,让其进入,正让其电话联系办公室时,一男子趁机溜入门卫值班室,保安人员迅即拦住该男子,该男子诡称找老师有事,门卫人员进一步询问找谁,该男子回答不上,保安人员要求其退出值班室,该男子拒不退出,与保安发生争吵.保安迅即启动报警装置.学校护校队员听到警报,一人拨打10报警,其余人员迅即赶到值班室,从值班室防暴工具箱拿起防暴工具,此时该男子已经拿出凶器,护校队员拿起钢叉锁死该男子,此时110警员已经赶到,该男子被擒. 现场三: 学校里,各班级正在上课,只有几个班级在操场上体育课. 学校大门紧锁,值班室门已关闭. 此时,大门外响起汽车鸣笛声,保安人员出来询问,得知该车十来分局教研室办理业务,保安人员正准备打开大门放行,一男子手持凶器直冲校内,保安人员迅即启动报警装置,各防暴小组人员迅即出动. 防暴联络组人员负责报警,护校队员拿起防暴工具冲向该男子.该男子意欲冲向教学楼,发现所有教学楼均有防暴队员手拿防暴工具把守,转向学校后操场,后操场体育教师立即组织上课学生有序向东教学楼撤离.防暴队员赶到,对疑犯形成包抄之势,将其逼至墙角,此时,110赶到,一起将其制服. 演练注意事项: (1)现场呼救并报警.门卫发现可疑人员进入校园后,向学校行政和安保人员大声呼救.一面电话告知学校校长,一面启动报警装置. (2)隔离并劝告"犯罪嫌疑人".学校发出防暴紧急开始信号后,护校队员、应急队员、保安等人员迅速将"犯罪嫌疑人"控制在与师生隔离区域,对其进行劝说.在劝说无果的情形下,手持木棒、警用钢叉、橡胶棒、强光手电等安保器械与"犯罪嫌疑人"搏斗. (3)疏散师生并制服"犯罪嫌疑人".教职工按防暴人员分工组织学生按指定路线依次迅速疏散到教室并关锁好门窗.安保人员对师生安置教室等安全区域进行巡逻和保护,同时制服"犯罪嫌疑人"并扭送至公安机关. (4)报告撤离疏散情况,各班班主任或任课教师清点完人数后向年级主任报告,年级主任再向总指挥报告.