DOC《个人工作总结》

个人工作总结 陈依连 一.

努力研究《新课程标准》《新课标高考考试大纲》,找准课标大纲与教材的对接点.密切关注2012年高考动态,编写《新课标高考河北考区金考卷》;

与此同时努力研究考试大纲,把高考考试大纲的要求细化切分,努力发掘教材中能够体现考纲的文本,从中发现可供训练的考查点.在制作学案时,努力把探究案中的教学情境和问题的设置打造成与高考题型等值的问题,努力作到,上课就是在进行高考训练.经过努力,本学期共设计了《劝学》《杜甫诗三首》《苏轼词两首》《宇宙的边疆》《古诗鉴赏规范答题模式》《必修三必修四文言知识专题复习》等实效性很强的学案. 二.努力探索兴隆一中高中议论文训练体系的建构,总结几十年议论文教学的经验,撰写成学术专题讲座《高中议论文体系的建构》,并在全语文学科组内进行交流讲座,受到组员好评,当即被高一高二语文教师将电子稿复制走.并且身体力行地落实在自己的日常教学中,学生的议论文写作已经基本成型,有许多同学写出较为优秀的作品. 三.努力探索新课程改革的方向,保持与时俱进,举行了组内新课程改革研讨课,探讨了初始年级古诗鉴赏课的基本上法,探索出初始年级古诗鉴赏的"四看读懂""规范答题"模式,在全备课组内得到认可. 四.努力把自己的高考研究成果写成研究论文在国家级刊物上发表,今年3月在《考试》杂志综合版上发表《关联词语误用探因》一文. 五.积极响应学校的导师制,课下努力辅导学生,经过半年努力,所负责的近线生重点生的学习成绩有了很大提高. 六.认真帮带青年教师,本学期受学校委托帮带张玲,自愿结合帮带李亚楠.在日常备课过程中,经常为她们提供课件、教案,帮助他们备课,指导比武课.每当比武之时,都先听徒弟课,帮助她们反复修改教学设计,使她们在比武中获得奖励. 七.在工作态度上,无论有无早读坚持6:30左右到校进行备课,批改作业,为提高成绩作出自己的努力. 八.积极听课,了解教师讲课情况,虚心向青年教师学习教学方法,不断改进课堂教学,努力提高教学水平,加上比武课听课,约80节.通过这么多课的学习,我开阔了眼界,汲取了营养,改进了教学方法,对于新课改的教法理解日深,对自己的课堂教师起到很好的促进作用.