DOC《2019年春期末质量监测道徳与法治答案》

2019年春期末质量监测道与法治答案 第I卷(选择题)答题栏

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30 B C B B C D C B B D C C B B B 简答: 31.

说明了社会生活离不开规则;

各种行为规范共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序;

如果没有这些行为规范,社会就会陷入混乱和无序之中.所以我们应自觉学规矩、懂规矩、守规矩. 32.情绪反应强烈、 情绪波动与固执、情绪的细腻性、 情绪的闭锁性、 情绪的表现性. 33.辨析 答:这种说法是错误的(此观点错误). 在集体生活中,一些志趣相投、个性相似或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体.在小群体中,彼此相互接纳、相互欣赏,找到自己位置,体会到归属感和安全感.小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气,这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上,沦为小团体主义.小团体主义以个人利益为重,实际上是扩大了的个人主义,所以我们要反对小团体主义. 材料分析: 34.(1)学校保护 (2)未成年人身心发育尚不成熟,自我保护的能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强;

道德法治观念淡薄;

情绪强烈,容易冲动不计后果;

不能正确对待老师和家长的教育等等. 35.法律对全体社会成员具有普遍约束力.在法治社会里,公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权.任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任. 实践探究题: 36.(1)我为集体,集体为我;

齐心协力共建美好集体;

美好集体有我在;

集体需要我等符合题意均可. (2)如果每个人都只顾自己①不利于班级的团结,使班级人心涣散,影响学习;

②会影响班级的班风与学风,不利于建设美好班集体;

③不利于同学的健康成长等. (3)在共建中尽责:①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理.?②美好集体需要我们确立共同的愿景,共同商定集体的规则与制度.③美好集体需要我们共同创造良好的集体氛围.在担当中成长:④集体的建设需要我们每个人的智慧和力量,集体事务需要每个人去分担,人人都要积极参与.⑤为集体出力,需要我们每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长.⑥在集体中要勇于承担责任,主动作为.⑦在集体生活中学会接纳他人,理解和包容他人,学会关爱他人,互相帮助,学会参与,学会担当,这是我们走向社会的"必修课"等言之有理均可.