DOC《1、试指出下段文字在论据使用上的毛病,并加以修改,使之...》

不管在怎样不利的情况下,他们始终没有丧失向上的勇气和力量;

他们坚信:不失千里之志的千里马,,

终有奋蹄腾飞的日子.因此,他们在 埋没 的情况下,不是怨天尤人,而是努力拼搏奋斗,终于冲破 埋没 ,脱颖而出. B、归纳分析法 要学会 战胜自已 俗话说,事在人为.人是有很大潜力的,关键是要充分认识自己,真正战胜自己. 一些学习成绩很好的同学在向自己的学习目标迈进的时候,往往都有那种 战胜自己 的体会. 战胜 什么呢?比如,要大清早起床读书,就要战胜自己睡懒 觉的坏习惯;

上课时,就要战胜自己思想不集中的毛病;

晚上搞好晚自修,就要战胜自己老爱看电视的念头;

天冷读书,要战胜怕冷,夏天读书,要战胜自己怕热和 蚊咬,等等.总之,战胜自己就要善于抑制自己的那些偏离和违背学习目标的思想和行动. (归纳) 因此 战胜自己 ,实质上是一种良好的意志品质和顽强的毅力,也就是一种善于控制自己思想,安排自己活动的自制能力.有了这种 战胜自己 的自制力, 就能自觉主动地 迫使 自己 放弃 那些不利于充实和积累知识的消极因素,我们才能在学习上有所作为,获得好的成绩. (分析) C、假设分析法 立志非常重要重要性.王羲之九岁就开始练字,立志要做书法家,无论酷暑严寒,还是刮风下雨,从不间断.他在绍兴兰亭的一个水池边练字,池水都被他洗笔 砚染黑了,那俊秀飘逸的字体,千百年来被人们奉为瑰宝,古人诗赞云:'

古砚池中起墨波,右军书法妙如何? 假如王羲之根本没想过要当什么书法家,只是平庸过日子,那他绝不可能有这么坚强的意志去练字.那么,王羲之其人也不为我们后人所知,正因为他从小就立下高远的志向,才会有坚强的意志去苦练书法,才会成就一代书法家. D、辩证分析法(全面地、发展地看问题) 看待问题要全面客观,更不可以己之长攻人之短.有这样一个故事:一位哲学家乘渔夫的船过河,他嘲笑渔夫不懂数学就失去三分之一的生命,不懂哲学就又失 去一半的生命.风浪来,船即将沉没,渔夫说,你不会游泳,全部的生命将没有了.在这故事中,哲学家确实知识渊博,他懂数学又精通哲学,这是他的长处.而渔 夫呢,这类知识贫乏,对数学、哲学一窍不通,这是他的短处.但是,哲学家虽有长处,也有短处,而且他的短处恰恰是渔夫的长处.哲学家没有全面地看问题,片 面地用自已的长处来攻击他人的短处,其结果自然被渔夫反唇相讥.

(三)实战演练: 泰戈尔说: 任何鸟翼坠上黄金,都不能再高飞了. (材料句) 因此,人啊,千万不要沦为金钱的奴隶.(结论句) 例1: 泰戈尔说: 任何鸟翼坠上黄金,都不能在高飞了. (材料句)翅膀本是用来追求飞翔的快乐与自由的,倘若用来追求金钱,则失去了翅膀本来的作用.生命 本是用以追求自然的奥秘、精神的浩瀚、灵魂的自由的,倘若仅仅用来追求金钱、追求物质享乐,则失去了生命本身的价值与意义,失去了作为人本该享受的精神的 快乐与自由.因此,人啊,千万不要沦为金钱的奴隶.(结论句)【假设分析法】 例2: 泰戈尔说: 任何鸟翼坠上黄金,都不能在高飞了. (材料句)显然, 鸟翼 象征理想、追求,而 黄金 则代表物质享受.那么,只要在 鸟翼 与 黄金 之间划上等号或是将二者紧紧的捆绑在一起,那么一个人的精神自由、人生价值便宣告结束了.鸟翼坠上黄金,飞鸟失去的只是蔚蓝的天空和飞翔的快乐;