编辑: hgtbkwd | 2019-07-08 |
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20 学年 第 学期 听课人:听课日期:第 小节 课程名称 任课教师 上课地点 专业班级 应到人数 实到人数 授课内容: 评教 评价内容 分值 得分 教学态度 治学严谨,态度认真,精神饱满,关爱学生
10 遵守教学纪律,准时上下课,认真管理课堂教学秩序
10 教学过程 讲普通话,语言清晰,授课熟练,进度适宜
10 目标明确,观点正确,重点、难点突出
10 内容充实,能够反映或者联系学科的新成果
20 恰当运用现代教学手段,教学方法得当,板书整洁清晰
20 教学效果 课堂纪律好,气氛活跃,师生互动积极
10 讲课有感染力,能吸引学生注意力,教学效果好
10 评教意见与建议 总分: 等级: 评学 评价内容 分值 得分 学习风气 尊敬师长、文明礼貌及上课准备情况
10 课堂出勤情况
10 不睡觉、不玩手机、不乱说话、不做小动作等听课情况
20 学习过程 课前预习、课后复习等学习自觉性情况
10 课堂听讲或实验,做各种学习记录情况
10 勤于思考、与老师互动等学习氛围
10 学习效果 回答问题或动手能力
10 掌握基本理论、基本技能情况
10 分析问题、解决问题的能力
10 评学意见与建议 总分: 等级: 评分标准:总评等级为优、良、中、差四个等级:总分≥90分为优秀;
90分>总分≥80分为良好;
80分>总分≥60分为中等;
总分