DOC《本科毕业论文》

本科毕业论文 (

201 届) 题目: 学院: 专业: 学生姓名:学号: 指导教师:职称(学位) 合作导师:职称(学位) 完成时间:201 年月日成绩: 黄山学院教务处制 学位论文原创性声明 兹呈交的学位论文,是本人在指导老师指导下独立完成的研究成果.

本人在论文写作中参考的其他个人或集体的研究成果,均在文中以明确方式标明.本人依法享有和承担由此论文而产生的权利和责任. 声明人(签名): 年月日黄山学院本科毕业论文正文(文史类专业参考格式) 目录摘要…1 英文摘要…X 前言…X 一 诚实信用原则的概念式现状…X 二 诚实信用原则的本质和功能 XX

(一)诚实信用原则的本质…XX

1 诚实信用为市场经济活动的道德准则…XX

2 诚实信用原则…XX 参考文献 XX 论诚实信用原则 ****学院 ****专业 学生姓名(学号) 指导老师: 姓名(职称) 摘要:诚实信用原则是《中华人民共和国民法通则》中一个极为重要的原则,本文针对诚实信用原则做了较为系统的讨论、分析.………… 关键词:诚实信用;

诚信危机;

诚信缺失 On Principle of Honesty and Credit Director: (College of Law, Political Science and Economics, Zhejiang Normal University ) Abstract:The Bona Fide Doctrine is a very important principle of General Principle of Civil Law of PRC, ………… Key Words: honesty and credit;

crisis of honesty and credit;

deficiency of honesty and credit 前言 我国于1986年4月12日颁布的《中华人民共和国民法通则》……………

一、诚实信用原则的概念 诚实信用原则,简称诚信原则,是指…………………

二、诚实信用原则的本质和功能

(一)诚实信用原则的本质 1.诚实信用为市场经济活动的道德准则. 首先表现为一切市场参加者在市场活动中应遵循的道德准则,……… 2.诚实信用原则为道德准则的法律化. …………… 参考文献 [1]张景泰.诚实信用原则的功能和评价[J].河北省政法管理干部学院学报,2002(05):12-23. [2]马俊驹,余延满.民法原论[M].北京:法律出版社,1998:100-150. [3]张明.诚实信用原则的讨论[C],***学术研讨会论文集,***研讨会,北京,2000.北京:**出版社,2000:133-142. …………… 黄山学院本科毕业论文正文(理工农类专业参考格式) 目录摘要…1 英文摘要…X

1 引言 X 1.1 考试模式现状…X 1.1.1 传统考试模式及其特点…X 1.1.2 C/S模式考试系统及其特点 X 1.2 考试系统建设 X 1.2.1 系统建设原则 XX 1.2.2 系统建设目标 XX

2 考试系统的相关技术介绍和分析…XX 参考文献…XX 基于B/S模式的信息技术考试系统 ****学院 ****专业 学生姓名(学号) 指导老师:姓名(职称) 摘要:信息技术考试系统是针对中学信息技术这门课程而研制和开发的一种基于网络Browser/Server模式并可在Internet/Intranet网络环境下运行的应用软件.………… 关键词:信息技术;

考试系统;

网络;

随机抽题;

ASP;

B/S Information Technology Examination System Based on B/S Model Director: (Dept.of Science &

Engineering,Zhejiang Normal University ,993 No.29) Abstract:Information Technology Examination System ,developed in allusion to the course Information Technology in high school , ………… Key Words: information technology;

test system;

network;

automatic;

asp;

b/s

1 引言 随着计算机技术和网络技术的发展以及…………… 1.1 考试模式现状 考试是检验教师的教与学生的学的重要手段,………… 1.1.1 传统考试模式及其特点 目前,在我国的各大中小学校内及社会上……………… 1.1.2 C/S模式考试系统及其特点 客户器/服务器系统的主要优点…….主要特点表现为: (1)系统易于扩展和维护.…………