DOC《湖北省潜江市2013年中考语文模拟试卷》

湖北省潜江市2013年中考语文模拟试卷 本卷共6页,满分120分,考试时间150分钟 注意事项: 1.

答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷第l页装订线内和答题卡上, 并在答题卡的规定位置贴好条形码,核准姓名和准考证号. 2.必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案填写在答题卡对应的区域内,写在试卷上无效. 3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交.

一、积累与运用(共30分) 1.下面句子中有两个错别字,请改正后用行楷将这两句话书写在方格中.要求:运笔流畅,结构合理,字形美观.(3分) 业精于勤,慌于嬉;

行成于思,毁于隋 2.古诗文默写.(6分) (1)黑云压城城欲摧 (李贺《雁门太守行》) (2)窈窕淑女 (《诗经・关雎》) (3)善于化用古人诗句是一种文学修养.北宋大学士苏东坡在《水调歌头・明月几时有》中就化用了谢庄《月赋》中的 隔千里兮共明月 .请写出相应的诗句 , . (4)《岳阳楼记》一文中作者从正面阐述 古仁人之心 的句子是: . 3.下列各项中加点字注音全都正确的一项是:2分) A.酝酿(liàn) 玄虚(xuán) 妖娆(ráo) B.脊梁(jí) 伫立(zhù寒噤(jìn ) C.慨叹(kǎi) 抹杀(mǒ)装(jīn) D.惘然(wǎn) 抽泣 (qì) 澄清(chén) 4.下列成语中加点字解释有误的一项是:2分) A、荒草萋萋(茂盛的样子) 格物致知(获得) 富丽堂皇 (盛大雄伟) B、不省人事(醒悟)不可名状(描述) 情郁之中(抑郁) C、触目伤怀(心)恍然大悟(觉醒) 精神抖擞(振作) D重峦叠嶂(连绵的山) 荡然无存(洗涤) 前仆后继(倒下) 5.下列句子中没有语病的一项是:( )(2分) A、为了防止H7N9疫情不再反弹,市领导要求各部门加强管理,制定严密的防范措施. B、对于那些无视交通规则的人,难道不应该不受到责备吗? C、上一世纪在这片神奇的土地上曾发生过一场血战. D、同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告. 6.下列句子中标点符号使用有误的一项是:( )(2分) A、这篇课文选自古华同志的长篇小说《芙蓉镇》(人民文学出版社1983年版) B、小河对岸三四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山. C、福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰 龙舌兰 . D、 哎呀,真是美极了. 皇帝说: 我十分满意 !

7、下列有关文学常识的表述有误的一项是:( )(2分) A.格律诗(又叫近体诗),分为绝句和律诗两种.律诗按结构分为首联、颈联、颔联和尾联. B.《陈涉世家》选自《史记》,作者司马迁,西汉(朝代)著名的史学家、文学家.《史记》是我国第一部纪传体通史,鲁迅称这部书是 史家之绝唱,无韵之《离骚》. C.《我爱这土地》作者艾青,现当代诗人.原名蒋海澄.主要作品:诗集《大堰河》,诗集《归来的歌》和《雪莲》等. D《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》作者是法国作家雨果,浪漫主义文学的重要代表,被人们称为 法兰西的莎士比亚.代表作有《巴黎圣母院》.. 8.下列对课文内容理解有误的一项是:(任选一题作答)2分) (甲) A、《我的叔叔于勒》展示了于勒从穷到富、再到穷的升沉过程,描述菲利普夫妇对于勒态度的几度变化,揭露批判资本主义社会金钱势力统治下小资产阶级的自私冷酷、极度虚荣的心理. B、居里夫人的《我的信念》这篇文章以质朴、真诚的文字,表达了作者的理想、兴趣、爱好和情操,表现了她作为一位科学家的性格特点和人格力量. C、《海燕》以暴风雨渐次逼近为线索,按海面景象的发展变化可分为三个大的场景,海燕也被安排在暴风雨 逼近 ―― 即临 ―― 将来 的三个场面中进行刻画.海燕的形象随着这暴风雨的渐次逼近而逐步完善. D、《杨修之死》记叙了杨修被曹操杀害的经过和原由,生动地表现了杨修的聪明才智和 恃才放旷 的思想性格,也揭示了曹操的性格,即十分奸诈,又深谋远虑. (乙) A、《白鹅》是一篇极富情趣的文章.在作者丰子恺眼里,这白鹅俨然就是一位高傲而固执、忠诚而可爱的朋友,所以文本的字里行间渗透着那份欣赏和爱怜. B、茅盾先生的《白杨礼赞》这篇课文通过对白杨树的崇敬、赞美,歌颂了中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族的紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命精神和斗争意志. C、《南京大屠杀》用插叙的手法,先运用军事法庭的材料加大了事实的说服力,后写零散大屠杀,然后写集体大屠杀,结尾点题.引起读者激荡的感情之后水到渠成的提出问题,引发读者的深深思考. D《日出》是我国现代戏剧大师曹禺继《雷雨》之后的又一大杰作.它暴露了半封建半殖民地社会人吃人的罪恶本质,表达了作者憎恶黑暗、同情下层人民、渴望光明的思想感情.? 9.名著阅读.(4分) 这种游戏常常会有意外事故发生,这些事故是有案可查的.我亲眼看到两三个候补人员跌断了胳膊和腿.但是更大的危险发生在大臣们自己奉命来表现功夫的时候,因为他们想跳得比以前好,又想胜过同跳的人,猛然来一下,很少有不摔倒的,有人甚至要跌两三次.听说在我来到这地方一两年之前,佛利姆奈浦就因此差点儿 跌死,要不是皇帝的一块座垫恰好在地上减轻了他跌落的力量,他的脖子是肯定折断了. ① 这种游戏 是指 游戏..这种游戏发生在 ,游戏的用途是选拔官员. ②.这一段话强调了哪两个内容? 10.综合性学习.(5分) 江汉市某中学开展 好读书,善读书,读好书 活动. (1)活动中某同学把搜集到的大量有关读书的名言分类编排.请你为他汇编的名言集加上一个标题,并为它写上一段前言. 教育家孔子的 思・问・习 读书法.他主张学习重视思考,在学习过程中,要动脑筋.他说: 学而不思则罔,思而不学则殆. 古文学家韩愈的 提要钩玄法 :记事者必提其要,纂言者必钩其玄.学者陈善的 出入法 :既能钻得进去,又要跳得出来.理学家朱熹 体会・循序・精思 读书法.他说:读书有三到:心到、眼到、口到.思想家伏尔泰的 再读法 :重新再读一本旧书,就仿佛与老友重逢.儿童文学家冰心的 创新法 :读书恨与古人同.孟子的 独立思考法 :尽信书不如无书.史学家侯外庐的 热处理法 :读书学习都应趁热打铁. (1)小标题:1分) 前言:2分) (2)在此次活动中,大家还对 怎样处理读流行作品与读经典名著的关系 展开了深入的讨论.有人认为应该多读流行作品,也有人认为应该多读经典名著.你的看法呢?结合自己的读书经验谈谈.(2分)