DOC《2019届高三上开学考试生物试题1》

图表示氧气浓度对培养液中的醋酸菌、乳酸菌和酵母菌的呼吸作用的影响,试分析呼吸曲线a、b、c分别代表( ) A.酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 B.酵母菌、乳酸菌、醋酸菌 C.乳酸菌、酵母菌、醋酸菌 D.醋酸菌、乳酸菌、酵母菌 30.下列有关 菌 的描述中,错误的是( ) A.酵母菌含有线粒体,但能进行有氧呼吸和无氧呼吸 B.乳酸杆菌在细胞质基质中产乳酸 C.分解尿素的细菌可以利用尿素作为碳源 D.醋酸菌只有在氧气充足时才能进行旺盛的生命活动

二、非选择题 单细胞铜绿微囊藻大量繁殖可形成水华,受到广泛关注.有人提出假设:粉绿狐尾藻一种高等水生植物)能产生化学物质抑制铜绿微囊藻的生长.请利用下列实验材料用具,完成实验设计,探究该假设是否成立. 材料用具:铜绿微囊藻,粉绿狐尾藻,用于配制培养液的各种无机盐,500 mL锥形瓶,蒸馏水,显微镜,血细胞计数板,盖玻片,玻璃缸,微孔滤膜(可以除菌)等. (1)培养铜绿微囊藻时,加入粉绿狐尾藻,结果铜绿微囊藻生长受到明显抑制,重要的原因是这两种生物之间存在 关系. (2)实验步骤: ①材料准备:在装有7

000 mL蒸馏水的玻璃缸中种植一定数量且生长良好的粉绿狐尾藻,在适宜条件下培养8d.准备接种用的铜绿微囊藻. ②培养液配制:用蒸馏水配制的A培养液;

用微孔滤膜过滤玻璃缸中的水,用滤液代替蒸馏水配制的B培养液. ③实验分组:取锥形瓶6只,分为两组.在对照组的3只锥形瓶中分别加入150 mL __ 培养液;

在实验组的3只锥形瓶中分别加入150 mL 培养液. ④接种与培养:在6只锥形瓶中分别加入 ,并将上述培养瓶置于相同且适宜的条件下培养8d. ⑤观察与统计:每天定时用血细胞计数板对6只锥形瓶内铜绿微囊藻细胞进行计数,计算两组平均值并比较差异. (3)若假设成立是错误的,则实验结果是_ 32.长时间使用的木质筷子或竹质筷子,将其切片在电子显微镜下观察,会发现细小的小室, 里面的食物残渣成为幽门螺旋菌、黄曲霉菌等微生物生长的温床.请回答: (1)黄曲霉菌产生的_属于化学致痛因子.若在实验室中培养黄曲霉菌应将培养基的PH值调至_填 酸性或碱性或中性 ). (2)在实验室中,获得纯净培养物的关键是_____. (3)实验室中培养幽门螺旋菌或黄曲霉菌后的培养基,在丢弃前一定要_处理,以免_ 33.(1) 闻着臭,吃着香 的臭豆腐驰名中外,臭豆腐表面往往有一层致密的皮,这层皮实际上是微生物的_它对人体是无害的. (2)欲从土壤中分离出能高效降解有机磷农药的细菌,可在培养基中加入_制成选择培养基进行分离. (3)某些微生物能利用尿素的原因就是它们能分泌______,将尿素分解成可利用的氨. (4)检测自来水中大肠杆菌,利用 培养基进行培养,若菌落呈现 _______ 色,则为大肠杆菌. 34.金黄色葡萄球菌是人类化脓感染中最常见的病原菌,可引起食物中毒、肺炎、肠炎等.某研究小组的同学用所学的微生物的实验室培养的方法进行 变质牛奶中金黄色葡萄球菌的分离和计数实验 ,部分实验处理和结果如下图.(注:培养皿旁的数字代表菌落数目;

实验室条件满足金黄色葡萄球菌的生长繁殖;

实验操作规范;

实验过程严格做好各项防护防扩散等工作) 请回答相关问题 (1)........