DOC《个人学习总结》

个人学习总结 我是一名农村教师,首先我很庆幸身在这个信息发达的社会,如今快捷的生活无处不在体现着网络的发达,这次学习培训在网络上进行使我受益颇多,既得到了实在的学习效果,又节省了时间,可以说是兼收并蓄.

因为机会难得,所以我非常珍惜,始终以认真、严谨的标准要求自己,积极参加培训平台里的每节课的学习与活动,认真聆听专家讲座,做好作业,积极参加在线研讨等.我不仅深深地被专家教授们对教育教学中的许多精辟见解所折服,而且被班级学员们的参加培训的热情所感染.此次培训给我们留下了新思想、新观念、新的收获、新的感悟.专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中.他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省,使我获益匪浅.下面我就个人在这次学习中的收获进行小结.

一、审视从教理念,反思个人不足 在培训期间,除了感叹每位老师知识渊博,旁征博引的同时,更羞愧于自己知识上的肤浅,自己那种安于现状、不思进取的可怜心态,以及那种居安而安、不求上进的可怕行为. 现在大部分老师在教育改革中都持有消极态度,安于现状,停留于教参传授,对教育教学的不中一味归咎于应试,归咎于学生天生的素质,处于这样的环境中,时间长了,不注重自身文化素养的提高,教育技能的砥磨练,不注重教育理论的学习,不与教学实践相结合,消化成自己的思想,让自己在不经意间成了新课程实施的阻碍者. 十来年的辛勤耕耘,已磨去了曾有的激情和梦想,留下了太多的茫然和困惑,这几天我们远离喧嚣,离开忙乱,静静地聆听讲座,静静地写心得写总结,徜徉在学习的快乐里,原来我们太多操劳于琐碎的事务性的工作,太多疲于低头拉车而无暇顾及抬头看路,来到这里后,才清醒地认识到自己教育理论的贫乏,也看清了自己的工作状态:安于现状,自满自足,吃老本的念头多,终身学习的意识少,工作容易受情绪影响,惰性大,闯劲儿小,无意义的耗费时间多,有价值的尝试探索少,培训后意识到,激情和创新是成就你走向成功的必要因素,教育的理论、方法、形势日新月异,只有不断学习,不断更新,才能不断吐故纳新,弃莠汲良,才能使自己的教学工作达到最优化.

二、更新职业观念,提升自我素质 这次培训,让我们吃了一次营养丰富的大餐,并引发了我不断反思,使我认识到,思品教师职业道德的重要性,明白了怎样做一个道德教师,更让我受到触动的是他提出的"闪亮自己,幸福自己",我将在以后的工作中幸福自己、快乐别人.我学到的不只是专业的知识和作学问的方法,更多是他们执着干事业,严谨勤奋,潜心钻研,孜孜不倦的高品位的生命形式,和作为教师,作为学者的闪光的人格魅力给我的感染.在这里,我开阔了眼界,拓宽了思路,转变了观念,能站在更高的层次上反思我们的教育,能更严肃地思考我们所面临的挑战,思考未来的路如何去走,同时我意识到了自己身上的责任,意识到了作为素质教育的具体实施者在教育中的力量.

三、深入课例学习,力促经验积累 课例学习也是本次学习的一个亮点,给我们提供直接的可供学习和借鉴的经验或成果,也使得许多的小学思品教师能够站在优秀教师的肩膀上学习知识,总结经验,触动灵感,激发创意,引发思考,勇于实践,进而在自己的思品课堂中进行尝试和实践,逐步找到适合自己和一定教学条件的课堂教学,形成自己独特的教学风格,要做到这些并不是一朝一夕的事情,它对我们提出了更高的要求和挑战,首先能够撰写出优秀课例的老师一定是在自己的专业教学上有一定造诣和能力的教师,而这种能力只有通过不断地学习和思考、实践慢慢地获得,如同"教育是慢的艺术"一样,优秀教师的成长也是如此;