DOC《《微型师德案例》观后感》

《微型师德案例》观后感 通过观看《微型师德案例》,我深受感动,特别是其中一个案例,12年5月8日一辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生,危急之下,教师张丽莉将学生推向一旁,自己却被碾到车下,导致双腿高位截瘫.

我还看了她其他的事迹,学生生病了,她买营养品去看望,落下的课找时间给补上;

学生过生日,她在黑板上写上祝福的话;

夏天天热,她在地上洒水为同学们送来清凉;

冬天天冷,她用电水壶烧水给学生送来温暖;

学生自习时,她替学生做值日,给他们更好的学习环境和更多的学习时间;

体育考试下大雨,她把自己的伞和衣服让给学生,保证他们考出好成绩;

家长会时天气热,怕家长受不了,她自己掏钱给每位家长买冰棍;

放学时学生等不到来接的家长,她主动打车送孩子回家. 我和她同样是80后的老师,她为学生做的这些事,我觉得每个老师想做的话也能做到,但为什么很多老师都没有做呢?我只能从自己的角度去分析了,我所在的学校,只是一所很普通的学校,初中大部分学生是农民工子弟.我去家访了一次,有个学生好几天没来了,联系不到家长,还好她给我的地址是真的.我找到了她家门口,一直打她电话,敲门都没人应,只好到小区保安那问.还好保安认识她爸,打了电话,等她爸回来开门,原来她一直在家里,不给我开门,所以有时候我真的觉得很不值.学生成绩不好,上课不听,作业不做,老师要把他留下来补作业,他还不乐意.我经常饿着肚子等学生,他们还经常放我鸽子,打电话给家长,家长也不了了之.慢慢地,我的热情也不那么高了,只能把精力更多地放在想读书的孩子身上.我们学校很多老师都是说,只要自己凭良心做,尽力就好了.上次学校也组织了学习群众路小学校长的事迹,那位49岁就因病去世的校长,大家学习的时候有一点很认同,就是身体是革命的本钱.什么都值得我们学习,但是太拼命把身体拖垮了,这点不能学.我现在也是一个年轻的妈妈,不想经常地留学生,希望多陪陪自己的孩子,把孩子带好,不给她将来的老师添麻烦,因为我觉得很多我们认为的差生都是由于家庭的问题.以上只是我看完张丽莉的事迹后的一些个人观点.