DOC《2005-2006学年度第一学期》

2005-2006学年度第一学期 小学六年级语文科阶段训练题

(一)

一、读拼音写词语.

(8分) Ping zhàng zōng hé niàng jiǔ qián kūn

二、把下面词语补充完整,并按要求作答.(5+6分) 水平如(壮阔 峰( )雄( ) 盛气( )( ) 红叶似( ) 兴( )安( ) 上面词语中,运用比喻修辞手法的词语是 ;

是贬义词的词语是 ,用它造句: .

三、按要求填空.(14分) (1) 焚 和 筏 都是 结构的字,它的书写规则是 ,其中 是形声字,上表 ,下表 . (2) 厦 用音序查字法先查 ,再查 ;

用部首查字法先查 ,再查 画,用这一字组词为: (3) 危 在字典里的解释有:a.危险,不安全;

b.损害;

c.指人快要死了;

d.高.在 危峰兀立 一词中应选第( )种解释;

在 病危 一词中应选第( )种解释;

在 转危为安 一词中应选第( )种解释.

四、选词填空.(7分) 观赏 欣赏 赞赏 奖赏 1.暑假,爸爸妈妈带我去( )甲天下的桂林山水.我尽情地( )着如诗如画的美景,不禁脱口吟诵着: 漓江的水真清啊……同行的人不住地表扬我,并( )我一根冰棒. 欢呼 欢聚 欢笑 欢乐 欢唱 2.儿时,故乡的那条小河里和小伙伴们戏水的( )声和抓住是时的( )声,常常外钻入我的心里,让我一直享受当时的( ).直到现在,我仍然希望能永远和儿时的伙伴们( )在那条小河边.

五、写出下面词语的近义词或反义词.(6分) 近义:的确( ) 舒服( ) 隐藏( ) 反义:悦耳( ) 温柔( ) 俏丽( )

六、按要求写句子.(8分) 1.银杉是三百万年前第四纪冰川后残留下来繁衍至今的稀世珍宝. 缩为最简句: 2.海边上不是还泛着白色的浪花吗? 改为陈述句: 3.人与山的关系,日益密切,的确使我们感到亲切、舒服. 改为反问句: 4.经过努力,我的学习成绩增加了. 修改病句:

七、口语交际.(3分) 教师节上,为了表达我的感激之情,我会对培育过我的老师这样说:

八、按课文内容填空.(19分) 1. 桂林山水甲天下 意思是说 ,主要体现在山具有 、 、 的特点,水具有 的特点.游完桂林山水后,给人有 的感觉.(10分) 2.读诗句填表.(9分) ①千磨万击还坚劲;

②烈火焚烧若等闲 ③只留清气满人间;

④白银盘里一青螺 序号 选自 作者 诗句表达的思想感情 ① 郑燮 ② 《石灰吟》 ③ ④ 赞美洞庭,热爱洞庭

九、阅读短文,回答问题.(14分) 我爱乡村的傍晚 六月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡.上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染.傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山岗.我美美地呼吸着田野时清新的空气;

我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景! 眺望远处.啊,视线尽头多像一幅画;

柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天边群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶还在世时说过:一层山水一层人.我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水?怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响喧闹,但却充满神秘. 近处,是一片金黄的稻田.①一阵晚风吹来,稻苗一起一伏的,②使我仿佛置身于一个金色的海洋之中.稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓上开满了一朵朵金黄的花.辛勤的小蜜蜂正 嗡嗡 的③一边唱歌④一边采蜜.丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦.瞧,⑤一个个大西瓜⑥像一个个胖娃娃似的,蝴蝶在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余辉轻轻地爱抚着它们,催它们入睡. 在我身边的山坡上,则是另一番景象.三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗意的乡村晚景, 呜呜 地长叫来抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋,使人听了兴奋. 乡村的傍晚多美啊!我如果架照相机,定要把那起伏的山峰,金黄的稻田,西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来,让它们永远留在我的影集里.我多么喜欢乡村的傍晚啊! 1.读文中加横线的句子归类,把序号写下来.(6分) 属于实在事物的有 ,属于联想的有 . 2.本文是按 顺序叙述的,用 标出表示这一顺序的词语.(2分) 3.用 || 把短文分成三段,并概括各段段意.(3+3分)