DOC《“十二五”规划》

在博士生培养方面,从2007年开始,在全国率先建立了博士点学科专业主文献制度;

在创新人才培养方面,探索建立了金融学-数学实验班、国学教育实验班、工商管理-法学实验班、工商管理全英文实验班、古典学实验班、新闻学-法学实验班、新闻学-国际政治实验班等多个跨学科创新人才培养实验班. 十一五 期间,我校共有教育部质量工程国家级入选项目251个,其中包括2个国家级人才培养模式创新实验区、18个国家级特色专业建设点、29门国家级精品课程、7门国家级双语教学示范课程、2个国家级实验教学示范中心、8个国家级教学团队、5名国家级教学名师、180个国家级大学生创新性试验计划项目.我校共有310种教材入选教育部 十一五 国家级教材规划选题(包括73种补充选题),其中已出版的教材中有37种被教育部确认为高等教育精品教材,人文社科领域教材入选数和精品教材数均名列全国高校第一.我校有8项教学成果入选第六届高等教育国家级教学成果奖一等奖、二等奖,获奖数量在人文社会科学领域位居全国高校第一.2010年,教育部在我校建立了文科教育改革发展研究基地. 4.科研项目和经费大幅增长,科研水平和国际性不断提升 十一五 期间我校共获得各类科研项目5823项,科研经费达74816.77万元,是 十五 时期的3.12倍;

2010年年度人文社会科学科研经费首度突破1.5亿元,在人文社会科学领域名列前茅. 2010年度我校CSSCI发文达到2510篇,连续7年保持全国高校第一;

SSCI、A&

HCI年度收录论文从2005年的4篇增长到2009年的61篇,SCI年度收录论文从2005年的14篇增长到2009年的91篇.2006-2010年,我校教师共出版专著1370部、编著或教材1178部. 十一五 期间我校共获得教育部、北京市人文社会科学优秀科研成果奖134项,有8部著作入选国家社科基金文库. 理工学科科研呈现加速上升态势,国家科技计划项目及国家自然科学基金项目经费从2005年的540万元增长到2010年的3530万元,已拥有教育部重点实验室1个,教育部创新团队2个,获得多项省部级一等奖,承担多项

863 高技术计划项目、

973 基础研究计划项目和 核高基 重大专项项目. 十一五 期间,我校主持的《清史》编纂国家重大文化工程取得重要进展,2010年完成规模最大文献整理项目《清代诗文集汇编》,堪称迄今规模最为浩大、搜罗最为广博的清代作家作品汇辑.我校组织力量开展西域研究,填补了我国在西域研究诸多领域的空白.我校先后推出 三大报告 和 三大指数 发布,即中国经济发展报告、中国社会发展报告、中国人文社会科学发展报告以及中国发展指数、中国宏观经济分析与预测、中国创新指数,以这三大报告、三大发布领衔的更多系列报告和系列发布已经成为具有重要影响的学术品牌. 5.教师队伍建设取得重要进展,队伍结构显著优化 2010年全校教师总数为1814人,比2005年增加20%.其中,拥有博士学位的教师比例从2005年的51.71%增加到2010年的77%,拥有博士学位的教师比例位居全国高校第二,获得海外博士学位教师比例从2005年的5.72%增加到2010年的11.05%.教师职称构成趋于合理,全校共有教授512人,副教授630人,副高及以上职称教师占比达到62.5%.教师在各年龄段的分布更加合理,教师平均年龄43.1岁,其中教授平均50.5岁,副教授平均42.7岁,35-50岁中青年教师的占比达到81.4%. 高端人才引进成效明显. 十一五 期间,学校面向海内外共引进教授52名,副教授42名.当前,学校已经汇聚了一批大师级学者和优秀学术........