DOC《第十三幼儿园主题三区域游戏汇总表》

第十三幼儿园主题三区域游戏汇总表 2017级2班 丛培红 区域名称:语言区 游戏名称 故事《小树叶,你别哭》 游戏目标

1、能注意别人的情绪,了解需要,并给于适当的关心和帮助.

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2、喜欢用肢体动作表演故事.

3、初步了解故事内容. 游戏准备 投放《小树叶,你别哭》大故事书. 游戏玩法(可配图)

1、看图欣赏故事.通过提问引导幼儿理解故事内容,并学说故事中主要角色的对话.

2、引导幼儿讲述怎样关心别人,使幼儿体验互相关心的温暖情感.

3、合作表演.幼儿分别扮演小树叶,小蚂蚁、小瓢虫、小兔子,共同听故事进行表演. 材料照片(包括环境创设) 区域名称:语言区 游戏名称 《小手小脚要保护》 游戏目标 1.有初步的自我保护意识. 2.学习保护小手和小脚的方法. 游戏准备 为幼儿提供《这样做对不对》的图片. 游戏玩法(可配图) 1. 看图讲述.引导幼儿边看图片边说一说保护小手的方法. 2. 引导幼儿判断比较图片,讨论怎样保护好小脚. 3. 幼儿说说小手和小脚能做的事情. 4. 让幼儿知道要爱惜和保护小手和小脚. 材料照片(包括环境创设) 区域名称:美工区 游戏名称 《树叶变变变》 游戏目标

1、让幼儿初步尝试拼摆、拓印、粘贴.

2、在玩玩做做中发挥想象力、创造力. 游戏准备 1.投放各种按压平整的树叶. 2.大树形状的轮廓图、白色图画纸若干、蜡笔、颜料、彩笔等. 游戏玩法(可配图) 观察讨论 教师先引导幼儿讨论:树叶可以在美工区怎么玩,然后根据幼儿的想法,及时增添工具材料,以支持幼儿的创意表现.(如幼儿可能想到用树叶蘸颜料拓印,教师应该鼓励幼儿带材料柜子中自选需要的材料、工具进行操作,但是在调颜料时,教师可以给与适当的帮助.) 交流发现 引导幼儿观察美工区新增添额那些作品,看看步骤图,说说是怎样做的. 自主制作 鼓励幼儿用树叶做自己喜欢的作品,教师巡回观察指导. 材料照片(包括环境创设)