DOC《2014年安徽省初中毕业学业考试》

2014年安徽省初中毕业学业考试 语文试题及答案 (本答案系涡阳县石弓学区中心学校醉翁先生独立完成,仅供参考!) 注意事项: 1.

你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分).考试时间为150分钟. 2.试卷包括 试题卷 和 答题卷 两部分.请务必在 答题卷 上答题,在 试题卷 上答题是无效的. 3.答题过程中,可以随时使用你所带的《新华字典》. 4.考试结束后,请将 试题卷 和 答题卷 一并交回.

一、语文积累与综合运用 (35分) 1.默写古诗文中的名句名篇. (10分) (1)补写出下列名句中的上句或下句.(任选其中6句) ①肉食者鄙,左传・庄公十年》) 奉命于危急之间.诸葛亮《出师表》) 飞鸟相与还.陶渊明《饮酒》) 风正一帆悬.王湾《次北固山下》) ⑤烽火连三月,杜甫《春望》) 甲光向日金麟开.李贺《雁门太守行》) ⑦人有悲欢离合,苏轼《水调歌头》) ⑧醉里挑灯看剑,辛弃疾《破阵子》) (2)默写李商隐的《夜雨寄北》. 2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题. (9分) 动物在睡眠时,大脑能像人脑那样发出电波,也会做梦.如猫在睡觉的时候会竖起耳朵,嘴边的长须会颤动,有时还会轻轻地叫几声,好像在追捕什么目标似的.鹦鹉睡觉 ① 把头藏在翅膀下面, ② 还可能发出低声的叫声.除了猫和鹦鹉之外,马和狗等家chù,以及其他一些哺乳类动物也会做梦.动物的梦有多有少.蝙蝠、老鼠比人更易做梦.③鸟类很少做梦,爬行动物也很少做梦,因为④它们必须随时保持对敌人的警告,以便能够及时逃脱. (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音. 颤( )动家chù哺( )乳[来源:学&

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K] (2)根据句子意思,将 偶尔 常常 分别填入①②处横线上. (3)将③画线的两个句子改写成一个句子.(要求:符合语境,不改变句子原意) (4)在④画线处有一个词用得不恰当,可将 改为 要求符合语境) 3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题.(4分) (1)我国文学家 在《朝花夕拾》中回忆留学生活时,着力写了一位老师和一位朋友,老师是 ,朋友是范爱农. (2) 人最宝贵的东西是生命,生命对于我们只有一次 出自原苏联作家尼古拉・奥斯特洛夫斯基的长篇小说《小说的主人公是 . 4.某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动.活动中有一些问题,请你参与解决.(12分) 跌倒牧也风,跌倒了 才有了美丽的落叶 云,跌倒了 才有了滋润大地的雨水 所以 我们不再害怕跌倒 让我们在跌倒时 用最美丽的姿势 站起来 (1)朗读诗歌要把握节奏,请用 / 为下面诗句标明停顿,(要求:只标一处,标在恰当位置) 才有了滋润大地的雨水(2)调皮的明明将抄在黑板上诗悄悄擦去了两句.请根据开头的四句诗内容和句式的特点,发挥想象,在线上补写出两句. (3)莉莉朗读后兴奋地说: 特别喜欢最后三句.如果跌倒,我会大笑着站起来,这就是我的'

最美丽的姿势'

! 请写一写,你会以一种怎样 美丽的姿势 站起来. (4)一向胆小的文文也跃跃欲试,可站在讲台上,怎么也张不开口.请你先写几句话,鼓励他大胆地把这首诗读出来.

二、阅读 (55分) 阅读下面的文字,分别回答问题. [一] (22分) 红书包秦文君 20多年前,我还是个小学四年级学生. 有一回,同班的汪丽娜背了一只崭新的红书包,那书包简直美极了,我只看它一眼,心里就发颤,不由得伸出手去摸一摸,大概它美到我心里去了. 那天,我被这美丽的红书包缠绕着,别的一切感受都退得远远的.我甚至感到,快活与否,就同这书包紧密地连在了一起.放学时,汪丽娜就走在我的前面,我听见大伙都在议论她的书包漂亮,不觉有点儿生她的气.在此同时,一个念头从我心里升了起来:我一定要马上拥有一只这样的书包. 一连几天,只要一放学,我就走上大街,专跑文具店.终于,我在一家小文具店的橱窗里,找到了这样的红书包.隔了层光闪闪的玻璃,我发现它更加吸引人了.我在它跟前站了许久,一会儿( )看,一会儿( )看,过一会儿(单眼看. 没有什么能同它比美. 真的,当时我就那么想. 我又奔又跑地赶到车站,等了三部公共汽车,才等到母亲从车上下来.她惊讶地看着我,我什么也不说,拉着她的手直奔那家文具店.到了那儿,就指着红书包说: 给我买吧,妈妈. 可你的书包还挺新的,而且也很漂亮. 我不知怎的就想哭,一边死活不肯离开,像是打算在这儿站一辈子.母亲摸摸我发烫的额头,心就软了.没想到她摸出钱夹要付钱时,才发觉带的钱不够.可在这时,店要打烊①了. 夜里,我老做梦,梦见店里的红书包让人用一把大剪刀剪坏了,急得我大嚷大叫起来.爸爸把我唤醒,小声对我说,明天,他下了班就去把我的红书包买回来. 第二天的整个白天,我都非常快乐,心里涌动着紧张和激动.见了汪丽娜,我就想:我马上就可以背上那只红书包,同你的那只毫无差别!到了傍晚,我突然变得惴惴不安:万一那店里的书包都让别人买去了呢!于是,我三番五次往那里跑,弄得店里人都开始皱起眉头来打量我.[来源:Z|xx|k.Com] 晚上,爸爸一手推着自行车,一手高高举着红书包回来了.我抢过那只鲜红的书包,高兴得打转.等狂喜过之后,才看见母亲正在给父亲搽松节油.原来,为了快点赶到店里,爸爸骑车时同一部黄鱼车撞在一起,膝盖上肿起老大一块. 我的心情沉重起来:我怎么会不顾一切地迷上这红书包的,竟没发现爸爸的膝盖为了它受伤了呢. 爸爸说: 爱美是件好事,可生活中美的东西太多.你跟在别人后面,永远也是跟不过来的,能体会美才是最美的事情. 第二天,我背着红书包兴高采烈地去学校,在校门口碰见汪丽娜,谁知她又换了个紫色的新书包,比原来的红书包漂亮不知多少倍. 从那天起,我依然爱一切美丽,美的旖旎②永远能给予我无限的灵感,可是从此就没有再像过去那样骄躁不安了.能懂得美,懂得美的东西美在何处有时就很知足了,也很快乐,世界上最美的东西莫过于存着的爱美的心. 后来,那个红书包用旧了,而我一直珍藏着它.不为别的,就为它成了我生活的启示录. (选自《秦文君文集》,有改动) [注]①打烊(yáng):关门停止营业.②旖旎(yǐ nǐ):柔和美好. 5为什么 我 会产生一定要有红书包的念头?(3分) 6.依次在文中括号里填入词语,恰当的一项是 ( )(3分) A.捂着眼 凑近着 退远点 B.凑近着 捂着眼 退远点 C.凑近着 退远点 捂着眼 D.退远点 捂着眼 凑近着 7.依据文章思路和内容,在下面横线上填写合适的语句. (6分) →我找到卖后书包的文具店→我得到了心爱的红书包→ 8.文中画线句子是作者修改后的,将它与修改前的句子作比较,从情节发展的角度具体分析修改后的好处. (4分)[来源:学_科_网Z_X_X_K] 修改前:晚上,妈妈一手推着自行车,一手高高举着红书包回来了. 修改后:晚上,爸爸一手推着自行车,一手高高举着红书包回来了. 9.从全文看,篇末的 启示录 包含了那些内容?(答出三点即可)(6分) [二] (18分) 学者的态度与精神 ........