DOC《专业代码：080611w》

专业代码:080611w 软件工程专业培养方案

一、专业人才培养目标 本专业培养德、智、体等全面发展,掌握自然科学和人文社科基础知识、计算机科学基础理论、软件工程专业及应用知识,具有软件开发能力和项目管理的初步经验,具有竞争和团队精神,具有良好的外语运用能力,能适应社会经济与科学技术发展要求、富有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才.

二、专业人才培养要求 (1) 素质结构要求 思想道德素质:热爱祖国,拥护中国共产党的领导,树立科学的世界观、人生观和价值观;

具有责任心和社会责任感;

具有法律意识,自觉遵纪守法;

热爱本专业,注重职业道德修养;

具有诚信意识和团队精神. 文化素质:具有一定的文学艺术修养、具有良好的文字和口头表达能力、具有交流和沟通能力与现代意识. 专业素质:掌握科学思维方法、工程设计方法,具备良好的工程素养;

具有创新、创业精神;

具有严谨的科学态度和务实的工作作风. 身心素质:具有较好的身体素质和心理素质. (2) 能力结构要求 掌握软件工程的知识与技能,具备软件工程师从事工程实践所需的专业能力. 获取知识能力:终身学习能力、信息获取能力、适应学科发展的能力等. 应用知识能力:需求分析和建模的能力、软件设计和实现的能力、软件评审与测试的能力、软件过程改进与项目管理的能力、设计人机交互界面的能力、使用软件开发工具的能力等. 创新能力:在基础研发、工程设计和实践、管理等方面具有一定的创新意识和能力. (3) 知识结构要求 工具性知识:外语、文献检索、科技写作等. 人文社会科学知识:文学、哲学、政治学、社会学、法学、心理学、思想道德、职业道德、艺术等. 自然科学知识:数学、物理学等. 工程学知识:工程经济学、其他工程应用领域的基础知识. 专业技术基础知识:计算机科学、数学基础知识,包括离散数学、程序设计语言和程序设计、数据结构、计算机体系结构、操作系统和网络、数据库等. 专业知识:软件工程、软件构造、人机交互技术、软件设计与体系结构、软件建模与分析、软件质量保证与测试等.

三、学制 实行四年基本学制.学生在符合有关规定的条件下,可延长在校学习期限,但最长不得超过两年延长期.

四、课程设置一览表(见附表)

五、实践教学 实践教学包括入学教育、军事训练、实验、实训、实习、课程设计、社会调查、学年论文、毕业论文(设计)、毕业教育、第二课堂教育等.军事教育训练安排在第一学期开学前3周.

六、科学研究 科学研究是培养和提高学生认识、分析、解决问题和创新能力的重要手段.为使学生逐步掌握科学研究的基本方法,提高学生科学研究能力,培养学生认识问题、分析问题和解决问题的能力,要结合课堂教学、社会实践、生产实习及拟定毕业论文(毕业设计)等活动,积极鼓励、引导和组织学生参加各种形式的学术探讨和科学研究,尤其是与本专业有关的学术活动.

七、第二课堂教育 培养学生的创新能力,提高学生的综合素质,要求给予学生更多的学习自主权和灵活性,要开辟多方面获取知识,提高能力的途径.学生在校期间均要参加学院社团组织活动;