编辑: QQ215851406 | 2019-07-13 |
比如:学生在放学回家的路上,出现了交通安全事故,或者出现没有回到家就私自到江河湖泊里游泳,出现溺水事故,往往家长都会首先闹到学校,而学校面对悲愤的家长往往会手足无措,感情的天平会不自觉的倾向家长,而忘了调查事实的真相,给事件的处理带来许多的后遗症.家长满意了,法律没依据;
法律有依据了,家长不理解,因为我们在事故的处理当时收到了干扰,自己处理事件本身又没有应对的依据和勇气.经过交流,我懂得了:以法律为依据,谨守底线;
照顾家长情绪但不能无原则;
首先稳定家长情绪,然后诉述事情经过,再告诉家长国家相关的规定,在法律允许的范围内寻求共同点,合理合法解决.在体育运动中对抗负伤也属于在校园内负伤,现在所有的学生基本是独生子女,家长十分疼爱,所以一旦发现自己的孩子负伤,先不问情由的指责学校存在管理漏洞,要求学校及老师必须承担责任,更有甚者大吵大闹,貌似理直气壮,严重影响学校教学秩序,学校往往被其气势所夺做出错误的处理意见或不敢处理.经过交流,我懂得了这属于正常范畴,学校没有责任,只要做好家长的安抚工作一切就很好了. 合浦县第四中学 陈涯远 2013年6月13日